罗杰斯的理论属于认知心理学。
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以马斯洛、罗杰斯等人为代表的(),与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮。
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罗杰斯人格理论的核心是()。
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心理咨询:精神分析法——弗洛依德;行为矫正法——华生;人本主义疗法——罗杰斯;理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
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以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,()分道扬镳,形成心理学的第三思潮。
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罗杰斯提出的学习动机理论是()。
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罗杰斯的理论曾经称之为()
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属于心理学取向的社会心理学基本理论有()。
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以下激励理论不属于认知理论范畴的是()
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试述的现象学人格理论的主要代表人物罗杰斯的人格理论。
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比较马斯洛和罗杰斯的人格特质理论。
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20世纪40年代罗杰斯首创的,也是想象学理论模型中比较著名的心理治疗理论与方法是()
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罗杰斯对心理学的最大贡献是()
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罗杰斯提出了人的需求理论。
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卡尔・罗杰斯是著名的()心理学家,被誉为“人本主义心理学之父”。
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美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是()。
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对罗杰斯自我论人格心理学的消极评价不包括()
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人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗杰斯,认为心理学研究首要任务在于了解人,揭示人性的本质,必须从人的存在出发,(),用整体分析法对人做出完备的描述;它主张还人以本来面目,研究活生生的、具体的、丰富的个人。
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认知行为治疗的代表性先驱人物是罗杰斯
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人本主义心理学的思想产生于20世纪50年代,创始人是马斯洛,继承人是罗杰斯。他们提出的思想核心是“以()为中心”。
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下列属于罗杰斯的人本主义学习理论的观点的有()。
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马斯洛与罗杰斯创建的理论是什么:
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人本主义学习理论的代表罗杰斯认为:()。
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在心理学发展过程中,属于人本主义的心理学流派的心理学家是罗杰斯。()
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既是罗杰斯积极人性观的理论前提,也是求助者中心疗法理论核心的是()单选