佛和菩萨都具有高尚道德、人格圆满。因此我们礼拜诸佛菩萨是（）
相似题目
-
从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
-
公务员职业道德的基础价值取向是培育高尚人格。（）
-
教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。()
-
东南亚诸小乘佛教有否持咒，除释尊外对于弥陀、药师、观世音诸佛菩萨有否认其存在？
-
为什么要以悦耳的歌声供养诸佛菩萨，难道他们也喜欢听音乐吗？
-
保安服务是需要多人配合才能完成的任务，因此，保安员树立团结互助的职业道德对于圆满完成保安服务任务具有重要意义。（）
-
教师职业道德具有道德意识水平高层性、道德境界高尚性、（）等特点。
-
实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。
-
个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（ ）
-
莫高窟隋代第244窟、427窟、唐代第332窟等洞窟中都有三世佛的大型塑像，三世佛是指过去世的迦叶诸佛、现在世的（）佛和未来世的（）佛。
-
教材指出：孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美，培养作者高尚的人格和道德品质，然后才可能写出好作品，因此提出了对后世文学批评影响较大的“（）”说。
-
马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是（）
-
各寺院以及各家庭现在所供奉之诸佛菩萨之画刻诸像，以凡眼观瞻似多是妇女身，但是依据经典分明在西方佛土无女性者，其画刻妇女身之由来如何？
-
“圣人”是人格最高尚、智慧最高超的人,是具有智慧美德的“仁人”。()
-
马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是（ ）。
-
在敦煌壁画的创作中，护法神众以接近世人的造型出现在庄严肃穆的佛和菩萨行列中，他们世俗的表情与佛、菩萨的端庄、持重、慈悲的状态形成了鲜明的封比，打破丁佛国世界静谧mi、冷清的气氛。
-
彼得拉舍夫斯基个人的革命毅力、人格魅力和道德精神堪称高尚，值得尊敬。
-
个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借 鉴作用的有（）。
-
个人进行道德修养有多种途径和方法。通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉，使自己的品德高尚、人格完善。这是完善个人道德品质中（ ）。
-
马克思说的“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”这里所说的“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是人生的自我价值。
-
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，告诉我们高尚道德的形成要（ ）。
-
我们应该对世界和他人都有一种很高的要求，这样会使世界和他人都变得纯粹，变得高尚，如果我们不要求所有亲人都高尚无私，他们就会伤害我们。
-
我们在追求物质生活水平提高的同时，要更加注重追求德性和人格的高尚，注重追求健康、高尚的精神生活。这是要求我们要树立正确的（）。
-
当我们判断一个人的道德面貌时，不能根据他人背诵多少道德的戒律和格言，也不能根据她自诩怀抱多么纯正高尚的道德动机，而只能根据她的实际行为。这说明了道德具有（）