根据课程内容,处理组织冲突问题的恰当措施有( )
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要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现()
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在组织里,每个人都处在一种错综复杂的人际关系网中,彼此之间或者平级,或者上下级,在面对同一个问题就会有不同的理解和处理,不同的观点碰撞,在处理不当的情况下就形成了矛盾和冲突。
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在处理冲突时,宜先观察情况,了解清楚后再针对问题采取相应的措施。这遵循了处理冲突的()策略。
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课程内容在组织上有范围和顺序两个应重视的问题。
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综合课程打破了学科界限和知识体系,按照学生发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是()。
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在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题。这时管理扮演的角色是()。
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冲突是难以避免的,在残疾人事业中也会有冲突,下列关于冲突处理的说法,不恰当的是()
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“以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程内容,其典型的课程形式是()。
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研究幼儿园课程要解决的基本问题有()。 ①幼儿园应努力达到什么样的目标 ②提供哪些内容才能达到预定的目标 ③如何有效地组织教育内容 ④如何确定教育目标是否达成
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课程内容的组织要处理哪几个关系?
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26岁妇女,停经68日下腹痛及阴道多量流血已10小时。妇科检查:子宫稍大,宫口有胎盘组织堵塞。本例最恰当的处理措施是()
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课程内容的组织要处理好()关系。
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根据课程内容可知:天下观念首先要有一个中心,它的核心问题是如何处置异族关系。()
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根据课程内容,“对员工有调动积极性的作用,促进员工个人和企业组织的绩效提升”,属于薪酬管理的( )原则
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根据课程内容,处理组织冲突问题的恰当措施是( )
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在课程设计时主要考虑现实社会问题,以问题作为选取相关课程内容的核心,按照解决问题的思路和线索来组织安排相关课程内容,这是( )。
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29、在组织运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题,这时管理者扮演的角色是()
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课程内容在组织上有范围和顺序两个应重视的问题。()此题为判断题(对,错)。
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根据本课程内容,我国西部地区经济较落后,主要冲突形式为()。
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围绕一些重大社会问题组织教学内容,社会问题就像包裹在教学内容里的果核一样。这种课程称作()。
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幼儿园课程内容的直线式组织有益于儿童逻辑地思考问题。()
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一般来说,对理论性较强,学生不易理解的知识内容,课程的组织方式采取螺旋式比较恰当()
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某保健品公司计划在明年推出系列新产品,需要市场部员工围绕不同的产品组成团队,在全国各地举办产品发布会和推介会。为了提高市场部员工的宣讲能力,人力资源部组织了《公众演讲》课程培训,请培训师讲授了公众演讲的准备工作,如何提升演讲技巧等内容,并请员工参加了模拟训练。根据上述情境,请回答以下问题:(1)为了更好地提升员工在工作中的实际表现,公司采取哪些措施来营造培训成果转化的工作环境?(15 分)(2)如
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根据课程内容的组织方式可将课程分为()