李嘉图的理论没有讲清楚为什么这个国家的优势在哪。

相似题目

• 要讲清楚概念，需要尽量减少的是（）。

  A . 事物所属的种类 B . 事物的特点 C . 与同类其他事物的差别 D . 事物的内涵

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• 报火警必须讲清楚的内容有哪些？

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• 有效倾听包括的要素（）不论是对方没有讲清楚还是自己没有听清楚，都应该客气请对方重复。

  A . 专心听对方讲话，不受外界干扰 B . 尽量让对方把话讲完，不轻易打断，发现离题太远，注意引导 C . 对对方的谈话要做出适当反应 D . 充分听取对方的谈话，不轻易做出判断和表达自己的观点或意见

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• 李嘉图的比较优势模型包含两个国家，两种产品和（）种要素。

  A . 一 B . 二 C . 三 D . 四

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• 李嘉图的比较优势理论指出，即使其中一个国家在所有产品上郡具有绝对成本优势，各国也可以根据比较优势进行专业化生产，然后通过贸易获益。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据其比较优势理论，李嘉图对国际贸易提出了什么样的政策主张？

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• 绝对优势理论是古典经济学家大卫·李嘉图提出的。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 电话报警时应讲清楚：火灾发生地点的单位名称和；烧何物品；在哪一层着火；报警人的姓名和电话号码。（）

  A . 性质 B . 地址 C . 法人名称

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• H-O模型以一个国家的基本的基本资源优势来解释国际贸易的模式，扩大了考虑国际贸易发生原因和利益分配，比斯密和李嘉图的理论更贴近事实。

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• 李嘉图的比较优势理论的假设过于苛刻，并不完全符合实际贸易情况

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• 李嘉图认为即使一国没有绝对优势，如果在某种产品上有比较优势，就可以专业化生产和出口该产品。（）

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• 分析下列句子的结构和意思的差别。(1)这个问题老师已经讲清楚了。(2)老师已经讲清楚了这个问题。

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• 在李嘉图和亚当·斯密的比较优势理论中，投入的要素包括

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• 李嘉图认为即使一国没有绝对优势，如果在某种产品上有比较优势，就可以专业化生产和出口该产品

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• 李嘉图的比较优势模型包含两个国家，两种产品和()种要素。

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• 邓小平反复强调一定要把“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题搞清楚，一方面是为了真正坚持社会主义，另一方面是为了()。

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• 邓小平反复强调一定要把“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题搞清楚，一方面是为了真正坚持社会主义，另一方面是为了（）。

  A．搞清楚社会主义的发展方向 B．认清社会主义的本质 C．确立改革的目标模式 D．突破计划经济为主的传统观念

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• 比较优势贸易理论由（)提出。A．大卫·李嘉图B．赫克歇尔—俄林C．亚当·斯密D．克鲁格曼

  比较优势贸易理论由()提出。 A．大卫·李嘉图 B．赫克歇尔—俄林 C．亚当·斯密 D．克鲁格曼

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• 10、李嘉图的比较优势理论虽然是国际贸易理论的基石，但也存在一些不足，比如只是强调了劳动一种生产要素，而忽略了（）的作用。

  A．资本要素 B．信息要素 C．管理要素 D．多种生产要素

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• 【判断题】李嘉图的理论没有讲清楚为什么这个国家的优势在哪。（）

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• 根据李嘉图的比较优势理论，一国只要能找到具有比较优势的产品，就可以参与互利贸易。（ ）

  A:对 B:错

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• 有人认为，在世界其他国家都利用孩童，囚犯进行生产或者是贸易保护主义时，美国却维护自由贸易这一立场是愚蠢的。另一方面，李嘉图的经典原材料示范和比较优势理论都表明无论其他国家采取什么政策，自由贸易依然是一个国家最好的政治选择，因为它极大的扩大了消费者选择，解释和讨论这两种观点的论点和矛盾。

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