套路演练水平的判定比较抽象,它是通过 得出比赛的评判结果
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要衡量债券的流通性价值，需要结合债券市场的具体情况，将（）等相似债券的收益率水平进行比较，得出近似值，然后通过观察债券市场的波动情况不断加以修正。
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武术比赛中的演练水平评分标准包括（）。
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武术套路教学的第四步主要任务是使学生掌握武术动作的（）与演练风格。
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武术套路比赛中对无难度的套路评分中，演练水平的分值是（）。
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在地转风相同的情况下，比较不同纬度的水平气压梯度大小，会得出（）。
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初级的抽象与概括是根据事物的（）做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。
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（）指以刺、点、撩、截、格、洗等方法和左手剑指，配合步型、步法等动作构成的套路演练形式。
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套路演练水平的评判包括哪几方面内容？
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在正规竞赛中，长拳，剑术，刀术，枪术，棍术套路成年组演练时间不少于（）
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演练武术套路，由高动作进入低动作时，呼吸应用“聚”法。
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初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。
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套路运动按演练形式可分为（）、（）、（）演练三种类型。
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儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们抽象逻辑思维水平比较低的缘故。
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武术课中，教学比赛的内容可分（）和（）比赛，套路或攻防格斗比赛.
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通过运用逻辑思维进行严密的理论推导或运用数学运算的方法进行论证，从而得出一定的结论，它侧重于抽象的理论分析与论证。这类论文属于（）。
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《国际武术套路规则》适用于全国任何级别的武术套路比赛。
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（）指以栏、拿、扎为主，还有崩、点穿、挑、云、劈等方法，配合步型、步法等动作构成的套路演练形式。
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集体表演是指3人以上同时进行的套路演练形式。
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武术套路比赛的最终成绩由裁判评分确定。评分分为动作质量.演练水平和
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武术套路演练的功力包括劲力和
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以下 表现出武术套路演练中的审美
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武术套路比赛新规则的裁判分别由A组裁判（动作规格)分值为5分;B组裁判（演练技巧)分值为3分;C组裁判（动作难度)分值为2分所组成。（)
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3、教材的难点，有时候又是教学的重点。它是比较抽象不易被学生理解的，是本质属性比较隐蔽。知识衔接上有较大坡度，是学生产生混淆容易出错的。
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