只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务。这种观点和行为错在（）（0.1分）
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各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应履行相应的教育义务。
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职业规划是指从业者进入职业角色，履行职业角色义务，享受职业角色权利，遵守职业角色规范的发展过程。（）
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职工在享受安全生产权利的同时，也必须依法履行安全生产的义务。
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公民在适用法律上一律平等原则的含义包括法律无差别地适用于（）、公民平等享受权利和履行义务、依法保护任何公民的合法权益、依法追究任何公民的违法犯罪行为。
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目前大多数国家在基本养老保险制度中都实行权利与义务相对应的原则，即要求参保人员只有履行规定的义务，才能享受规定的养老保险待遇。这些义务包括（）。
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（）的主体是指以自己的名义订立并履行合同、具有相应的民事权利能力和民事行为能力、享受一定权利并承担一定义务的人。
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我国《宪法》第33条规定：“任何公民享受宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有（）。
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“公民有广泛的权利，且得到了保证，就可以激发人民群众的主人翁责任感，调动人们的积极性和创造性，这样就可以促进人们更加自觉地履行义务。公民自觉地履行各项义务，国家的建设事业发展了，公民就能享受更多的权利。”这段话表明（）。
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我国坚持公民在法律面前一律平等的原则。这项原则，包括公民（） ①平等地享受权利 ②平等地适用法律 ③平等地履行义务 ④平等地行使自由
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合同当事人都享有同等的权利和义务，不能只享受权利而不承担义务。这是指运输合同的（）。
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公民作为国家的主人，按照我国宪法有关公民权利与义务的规定，公民的权利和义务是不平等的，应该多享受权利，少履行义务。
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只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务。这种观点和行为错在（ ）
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同学甲：权利是自己的，义务是他人的。同学乙：先行使权利，后履行义务。同学丙：多享受权利，少履行义务
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坚持法律面前人人平等，就要（ ）。①平等享受公民权利、平等履行公民义务②违法必究③无差别对待④坚决反对特权思想和特权现象。
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自己依法履行义务作为他人依法享受权利的实现条件。（ ）
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从业人员在享受安全生产权利的同时，也必须依法履行安全生产的义务。此题为判断题(对，错)。
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公民有广泛的权利，且得到了保证，就可以激发人民群众的主人翁责任感，调动人们的积极性和创造性，这样就可以促进人们更加自觉地履行义务。公民自觉地履行各项义务，国家的建设事业发展了，公民就能享受更多的权利。这段话表明（）
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在民事法律关系中主体享受权利和履行义务时共同指向的对象即为合同的客体，保险合同的客体是（）
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现在,加入“手机一族”的中学生越来越多,一个学生上课时发短信、玩游戏,严重影响了正常的课堂教学秩序,受到了老师的严厉批评。从权利与义度看这一问题,正确的认识有（）①学生在享受权利的同时,也要自觉履行义务,做到权利和义务相统一；②学生应放弃通信的权利,旅行受教育的义务；③学生要履行受教育的义务,就要放弃自己的人身权利；④学生要正确享受通信的权利,同时认真履行受教育的义务
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“只享受权利而不履行义务，多享受权利而少履行义务”，这种行为和观点错在（）①没有认识到如何正确行使权利②没有认识到只有享受到权利，才能履行义务③没有认识到我国公民权利与义务是相统一的④没有认识到权利与义务是相互依存，不可分离的
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目前大多数国家在基本养老保险制度中都实行权利与义务相对应的原则，即要求参保人员只有履行规定的义务，才能享受规定的养老保险待遇。这些义务不包括（）
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爱占便宜的个体户孙某长期拒交税款。他烧毁税务部门对其下达的《限期缴税通知书》，并威胁、谩骂税务人员，气焰嚣张。对此，税务机关及时立案查处，公安机关将其逮捕，孙某受到法律的制裁。这一案例表明（）①每个公民在享有权利的同时，必须自觉履行义务②公民应增强义务观念，自觉履行义务③拒不履行义务就要受到法律制裁④享受权利是自己的事，履行义务是别人的事
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权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。下列选项中能反映以上关系的是①只有尊重他人的权利，才能更好的享有自己的权利②公民的义务可以放弃，但是公民的权利必须享受③权利保障公民有尊严的生活，义务激发公民的主人翁意识④公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益（）
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现在加入“手机一族”的中学生越来越多,一些同学上课时发短信、打游戏，严重影响了正常的课堂教学秩序，受到老师严厉批评。从权利与义务的角度看这一问题，正确的认识是（）①学生在享受权利的同时，也要自觉履行义务，做到权利和义务统一②学生应放弃通信的权利，履行受教育的义务③学生要履行受教育的义务，就要放弃自己的人身权利④学生在享受通信的权利时,不得损害其他学生受教育的权利
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