学年教学设计是对一学期的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。
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学年教学设计是对一学年的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。
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教学方案包括培训（）、单元教学进度计划和课时计划。
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评价按照功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价，形成性评价，总结性评价，学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。
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法国初中按全国统一的计划和大纲组织教学，有非常严格的学期和学年考试，成绩予以公布。
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学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制定出来。
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一般在每学年、每学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是（）。
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在单元、学期、学年开始时，教学活动尚未纳入轨道之前，对学生知识技能、智力体力及情感状况等进行评价称为（）。
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制订学期教学计划表述准确全面的是（）。 ①学习地理教学大纲 ②阅读地理教科书、学生地图册和作业册 ③了解学生情况 ④了解学校教育的总体计划和地理教研室的工作计划 ⑤制订学期地理教学计划
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教学方案包括培训教学进度计划（）和课时计划。
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教师的教学计划可以分为学期计划和（）两种。
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体育教学过程的层次可以分为超学段体育教学过程、学段体育教学过程、学年体育教学过程、学期体育教学过程、单元体育教学过程、课时体育教学过程。（)
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备课要写出的三种教学计划是学期教学_____计划、_____教学计划、课时教学计划。
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第一周工作汇报: 按《暨南大学 2019-2020 学年春季学期教师教学工作指引》中关于毕业设计的要求,对学生毕业设计的指导确保每周不少于一次。学生应主动联系老师,在每周后将工作情况、进度和指导记录提交到超星平台或指导老师指定的平台,形成指导佐证材料,作为中期检查和考勤的重点材料。 根据每位指导教师的指导记录,对缺勤一半以上的学生,指导老师有权取消课程考试资格,不可以参加答辩。 请将第一周（）工作情况在此总结汇报,100字左右
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教学目标是对教师“应该做什么”而不是学生“能够做什么”的一个简单描述。
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学生未经批准不参加教育教学计划规定活动一个长学期内累计达40学时的，给予留校察看处分。（)
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制订学期教学计划表述准确全面的是（）①学习地理教学大纲②阅读地理教科书、学生地图册和作业册③了解学生情况④了解学校教育的总体计地理教研室的工作计划⑤学期地理教学计
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专业文献综述属于必修的实践教学环节，1 学分，记入各专业教学计划中“三年级学年论文”项目。学生须在（）年级一学年内完成
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【单选题】一般放在学期末或学年末进行,是授业全过程结束时为把握教学成果进行的评价是（)
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（）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）的教学工作时所期望达到的要求或结果。（易混）
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制订学期教学计划表述准确全面的是（）。①学习地理教学大纲②阅读地理教科书、学生地图册和作业册③了解学生情况④了解学校教育的总体计划和地理教研室的工作计划⑤制订学期地理教学计划
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培训教学进度计划是指教师上课前对所任课程作出的全面计划和安排，是完成教学目标所确定的工作范围和教学进度的（)。
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备课时，教师要按顺序写出的三种教学计划分别为：学期教学计划、单元或课题计划和____
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学生未经批准不参加教育教学计划规定活动一个长学期内累计达16学时的，给予警告处分。（)
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26、学年体育教学工作计划是一个年级全年体育教学工作的纲领，是全年教学内容和考核项目的规划，是编制学期教学计划的依据。
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