欣赏
相似题目
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儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。
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欣赏音乐是一种审美活动，它是以音响的（）、（）、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为（）的欣赏、（）的欣赏和（）的欣赏三个层次。
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在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。 最能概括这段文字的是：
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欣赏电影归根结底是在欣赏（）艺术。
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网络文学的欣赏是一种延时欣赏。
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欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。
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当代戏剧欣赏主要是欣赏现今还存活在舞台上的戏剧。
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舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。
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欣赏明星是大众性欣赏的特点之一，表现在（）。
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体育欣赏的方式包括直接欣赏和（）。
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欣赏中国绘画主要是欣赏它的（）
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儿童阅读文学作品，未必都能进入欣赏状态；即使进入欣赏状态，也未必都能正确有效地欣赏。
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舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。
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体育欣赏的方法包括提高体育文化意识、（）、加强个人修养和进行文明欣赏。
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消费性欣赏与仪式化欣赏有着几方面的区别，如（）。
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“铁铁欣赏弹弹”这个关系命题中，“欣赏”这一关系是（）。
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一边欣赏舞蹈表演一边跟着起舞也是舞蹈欣赏的方式之一。
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表情是舞蹈欣赏的终极欣赏对象。()
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在音乐欣赏中，欣赏演奏的技能是没有必要的。（）
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器乐作品欣赏比歌曲欣赏更能够丰富幼儿的审美体验。
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欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。 。
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在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种相互的力量源泉，欣赏必然是有愉悦人心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，我们要在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是（）。
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欣赏是读者自愿的心灵活动，使读者进入欣赏状态的是（）。
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舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括（)。