阅读欧阳修《五代史伶官传序》中的一段文字,回答下面的问题: 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。A 这段话在全文中有什么作用?B 为什么作者认为盛衰之理不只是天命还在于人事?C 从这里可以看出,本文所运用的主要论证方法是什么
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欧阳修《五代史伶官传序》是一篇()
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《五代史伶官传序》主要的写作特点是( )。
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《五代史伶官传序》的中心论点是()
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下列四组词语中,最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是()。
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《五代史伶官传序》所采用的主要论据有()。
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欧阳修《五代史伶官传序》所采用的主要论据是()
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阅读《五代史伶官传序》的一段文字:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也,故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑,夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!这段文字的中心论点是什么?
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《五代史伶官传序》中的伶官是指宫廷中乐官和被授以其他官职的乐师、艺人。
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《五代史伶官传序》中的“庄宗”所属朝代是()
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《五代史伶官传序》中“《书》曰:‘满招损,谦得益’”中的“书”是指()。
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欧阳修的《五代史伶官传序》是篇()
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阅读《五代史伶官传序》的一段文字:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也,故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑,夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!这里主要运用了什么论证方法?写出其中的两个对偶句。
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集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是()。
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最能切中《五代史伶官传序》中心论点的一组对应词语是()。
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欧阳修《五代史伶官传序》:“夫祸患常积于忽散,而智勇多困于所溺”,句中“积于忽微”意思是()。
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下列《五代史伶官传序》中的论证,运用对比论证方法的有()
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《五代史伶官传序》的作者是()。
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欧阳修的《五代史伶官传序》主要阐释了国家的盛衰、事业的成败都取决于天命的道理。
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《五代史伶官传序》中的主要论据是( )
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集中体现《五代史伶官传序》中心旨意是()
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《五代史伶官传序》中的“庄宗”所属朝代是()。
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欧阳修的《五代史伶官传序》开宗明义,提出的中心论点是()
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欧阳修《五代史伶官传序》:____,而智勇多困于所溺
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阅读《五代史伶官传序》中的一段文字,回答问题:《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!A、指出这段文字的论点。B、说明这段文字的写作特点。C、作者感叹“岂独伶人也哉”的用意是什么?
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