小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。
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预防接种异常反应鉴定专家库由（）及法医等相关学科的专家组成，并依据相关学科设置专业组。
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在出版物发行分类中，学科知识体系基本依据“中图法”划分，但分类时一般根据（）设置类目，同时需要根据消费者的购买习惯和购买心理，对某些类目作适当调整。
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学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
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商品分类就是根据一定的目的，为满足某种需要，选择适当的分类标志或特征，将商品集合体科学地、系统地逐次划分为不同的大类、中类、小类、品类或类目、品种、乃至规格、品级、花色等细目的过程.
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（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
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中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为（）
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商品分类是以（）基本原理为依据。
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物证技术学是以（）和（）为研究对象的一门边缘学科，是（）、（）、（）等自然科学学科与（）的有机融合。
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血液学是以（）和（）为主要研究对象的医学科学的一个独立分支学科。
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下列哪一学科不是以科学技术为研究对象的（）
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综合课程全然不顾学科逻辑，是以牺牲科学体系为代价的。
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小学教学科目的设置基本是以()为依据。
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企业档案分类的原则是以企业全部档案为对象，依据企业（），结合档案的内容与形成特点，保持档案之间的有机联系，便于科学管理和开发利用。
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简述确立小学教育目的的基本依据。
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小学教学科目的设置基本是以（ ）为依据。
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施工机械的选择一般来说是以满足（）的需要为基本依据。
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数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以（）为目的。
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所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。()
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在出版物发行分类中，学科学知识体系基本依据“中图法”划分，但分类时一般根据出版物品种结构的特点设置类目，同时需要根据消费者的（），对某些类目作适当调整
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医院药学是以药学基本理论为基础，运用现代科学管理的理论和方法，研究医院药学业务工作的实践经验和活动规律，以保证患者安全、有效、经济、适时用药，提高患者生命质量的综合性、应用性边缘学科。关于医院药学的工作模式及研究内容，叙述正确的是（）
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中小学的教学科目设置，基本以科学的分类为依据。
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（）是指为了一定目的，选择适当的分类标志，将商品集合总体科学地、系统地逐级划分为门类、大类、中类、小类、品类以至品种、花色、规格的过程称为商品分类。
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人们之所以对市场的未来变化趋势作出逻辑判断和科学估计,是以一－定的客观规划率和基本原理为依据的。（)
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根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（)。
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