铁路职工要取得职业道德品质上的进步，就必须自觉地在（）领域里进行善与恶、正与邪、是与非之间两种道德观的斗争。

铁路职工必须具有履行铁路职业道德的高度主动性和自觉性。

A . 正确 B . 错误

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教师要想取得深厚的道德素养，扎实的专业技能，渊博的知识，就必须抓住每一个时机和场所（）不断充实自己，才能使自身专业得到发展。

A . 向书本学习 B . 向实践学习 C . 向所有人学习 D . 并非向所有人学习

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加强铁路职业道德建设的目的，就是要把职业道德内化为人们的（），把职业道德转化为自觉行动。

A . A、团结互助 B . B、平等友爱 C . C、自身修养 D . D、共同前进

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人们在职场里需要不断进步和发展，要想取得创新性的成功，一定要懂得职场上的：（）。

A . 创新思维 B . 辩证法 C . 市场规则 D . 人际关系

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（），就是要求铁路职工自觉地按职业权力方面的规章制度约束自己，正确规范铁路职工使用职业权力的行为。

A . A、爱路护路、尽职尽责 B . B、团结协作、顾全大局 C . C、尊客爱货、热情周到 D . D、廉洁自律、秉公办事

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对于铁路企业和铁路职工，注重质量，讲究信誉是必须具备的职业道德（）。

A . A、素养 B . B、要求 C . C、素质 D . D、标准

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对于铁路企业和铁路职工来说，注重质量、讲究信誉，是我们必须具备的职业道德素质。

A . 正确 B . 错误

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加强公民诚信道德教育，要通过（）等多种教育途径，形成全方位、立体化的教育宣传体系，使广大社会成员在生产、生活中自觉提高诚信品质。

A . 学校教育 B . 广播 C . 电视 D . 网络 E . 机关

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一位哲学家说：“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点中（）①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的②强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向③把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点

A . A.①③ B . B.①④ C . C.②③ D . D.②④

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对铁路职工来说，爱护铁路一切设施，不仅包含要爱护公共财物的含义，而且是自身的一种职业责任行为。

A . 正确 B . 错误

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（）是铁路职工必须具备的职业道德素质。

A . 注重效益、讲究信誉 B . 注重质量、讲究信誉 C . 注重服务、讲究信誉 D . 注重团结、讲究信誉

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普鲁士要想取得军事和政治组织上的世界领先地位的话，那就必须首先在教育上在世界领先地位。这句话是谁说的（）

A . A、伊丽莎白女王 B . B、沙恩霍斯特 C . C、威廉三世 D . D、彼得大帝二世

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主动积极的为旅客、货主服务，总是要通过铁路职工各自岗位上的（）体现出来。