在会计职业道德教育形式中,接受教育是对会计人员进行以()为核心的正面教育。
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会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。( )
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会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的唯一形式。()
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我国会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和()。
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会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我修养。( )
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会计职业教育的形式主要有接受教育和自我教育。()
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取得会计从业资格的人员持续接受一定形式的、有组织的()的教育和培训活动,不断提高和保持其专业胜任能力和职业道德水平,称为会计人员继续教育。
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在会计人员继续教育中,明确会计职业道德教育主要内容为()。
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会计人员每年必须参加必要学时的继续教育,由于自学时间较难准确计算,因此会计人员继续教育的形式仅指接受培训和脱产进修。()
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根据会计法律制度规定,会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种,会计人员继续教育每年接受培训的时间累计最少应为()。
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根据《会计人员继续教育暂行规定》的规定:会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种;初级会计人员继续教育每年接受培训的时间累计最少应为()小时。
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会计人员继续教育是指会计人员在完成某一阶段专业学习后,重新接受一定形式的、有组织的知识更新和培训活动。()
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会计职业道德教育的形式有接受教育和自我修养两种,前者属于外在教育,后者属于内在教育。()
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会计职业道德教育的接受教育(即外在教育),是以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输,以规范其职业行为,维护国家和社会公众利益的教育。
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()是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育,包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。
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会计职业道德教育的形式只有接受教育。( )
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根据《会计人员继续教育规定》,会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。会计人员每年接受继续教育的累计时间不得少于()。
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会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中,按照会计职业道德的基本要求,在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高,从而达到一定的职业道德境界。()
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会计职业道德观念教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。
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会计人员岗位职业继续教育是指利用开展继续教育的形式对已取得会计从业资格证书或取得注册会计师资格的人员进行职业道德教育,贯穿于整个会计人员继续教育的始终。 ( )
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会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。()此题为判断题(对,错)。
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根据《会计人员继续教育暂行规定》,会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种,初级会计人员继续教育每年接受培训的时间累计最少应为()。
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根据《会计人员继续教育暂行规定》,会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种,初级会计人员继续教育每年接受培训的时间累计最少应为()。
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会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。一般以在职自学为主,接受培训为辅。 ()此题为判断题(对,错)。
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根据《会计人员继续教育暂行规定》,会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种,初级会计人员继续教育每年接受培训的时间累计最少应为48小时。()
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