家长来访，老师立即停下手上的工作热情接待家长。
相似题目
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对群众来访要热情接待、仔细耐心听取信访人情况反映，把问题发生的（）等主要内容记载下来。
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家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于（）。
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保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。
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陈老师在召开家长会时，总会考虑家长们的工作时间，尽量找他们共同休息的日子来开。陈老师的做法体现了（）。
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教育学生一旦受到敲诈、勒索和恐吓、要挟、威逼，立即报告老师和家长，必要时，拨打110报案。（）
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接待来访者，应当主动问候、语言礼貌、态度热情，（）、挖苦、训斥来访者。
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学生作业不做，老师应及时通知家长立即来校沟通。（）
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按照“热情接待，认真听记，（），（）”的信访受理原则，热情接待来访人员。
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常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径。
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家庭教育就是家长要做好孩子在家中的教育，幼儿园教育就是老师要做好幼儿园的本职教育工作，各司其职。
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托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长来访，以了解家长的意见和建议，一般是每月一次。这种形式是（）。
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对来访者热情接待，问清来访者的单位、姓名和事由。这符合来访处理的（）程序。
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由园所安排一个固定的时间，园长或主要管理者接待家长的来访，听取家长的意见和建议是（）
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托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是（）。
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接待每一位来访者，秘书都要做到亲切迎客、热情待客、礼貌送客。
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在接待中，来访者无论身份如何，目的如何，我们都应该热情接待
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针对许多多重障碍儿童常常表现出的摇晃、自伤、伤害别人、发出怪声、太热情或太退缩等不被一般人所接受的行为。家长与老师可透过以下哪些方法来共同对多重障碍儿童进行教导和训练？
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客人来访时要幼儿没有打招呼，家长不应干涉。（)
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出现发热（腋温__以上、额温__以上）以及咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻等症状，要立即报告给家长、老师或宿管员，及时就医，遵守学校指引，千万不能隐瞒不报，否则将作违纪处理（）
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家长在网上反映，某中学初一某班家长为了能够及时了解孩子的学习情况，请老师将每天的家庭作业的答案发到微信群里，可是至此以后，老师就要求家长每天批改家庭作业这就出现了问题：孩子只知道答案却不知道解题步骤，不能达到教学目的；偶尔家长没有批改，老师竟然也不批改作业，有的家长没有签字，老师会在微信群里点名批评，难道批改作业不是老师应尽的职责吗？经调查，学校领导与该教师进行了谈话，责成教师按照学校工作要求立即规范教学行为，并向所任教班级学生、家长做好解释说明工作；责成教务处按照学校相关规定对本次投诉事件当事人进行处理，并在全校教职工大会上予以通报请问：该教师违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中哪项职业行为准则？（）
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某地“国学班”宣传讲座上，国学主讲老师说：“学前教育阶段是培养学生国学热情的关键时期，作为家长要抓住儿童发展的关键期，及时进行教育，塑造孩子热爱国学，崇尚中国传统文化的理念。”该主讲老师的言论反映了人的身心发展具有（)。
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接待来访要微笑、热情、真诚、周全，做到来有迎声，去有送声，有问必答，百问不厌，主动问好（）
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因为想要听课的家长太多了，我们实在接待不过来，所以开设了线上家长课堂，特别受家长欢迎（）
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某天，王老师在办公室接待一位学生家长。那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟，并试探性地问在此能否抽烟，王老师委婉幽默地拒绝了，说：“（）