下列选项中，属于员工管理问题导致核安全文化弱化的是（）
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下列选项中，属于电子邮件的安全问题的是（）
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下列选项属于在培养阶段导致病态文化产生的原因的是（）
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下列选项中属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是()。
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下列选项中，属于邮储银行金库安全管理责任的是（）。
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核安全文化的一个重要特征是：工作环境和氛围充满安全意识，员工可以自由地提出关注的问题而毋须害怕惩罚。
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下列选项中不属于人员安全管理措施的是（）。
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下列选项中，不属于辞退后员工关系管理内容的是：（）
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下列选项中，不属于本质安全管理方针内容的是（）
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下列选项中属于消防安全管理规章制度依据的是（）。
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下列选项中，属于仓库作业安全管理内容的是（）。
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下列选项中，不属于安全管理主要内容的是（）
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下列选项不属于在经营一定阶段后导致企业病态文化出现的原因的是（）
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在企业安全文化建设中，员工应充分理解和接受企业的安全承诺，并结合岗位任务实践这种承诺，下列工作中，不属于一线员工实践的安全承诺是（）。
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下列选项中能够导致世界文化多元性的是（ ).
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安全文化评价的目的是为了了解企业安全文化现状或企业安全文化建设效果而采取的系统化测评行为，并得出定性或定量的分析结论。依据《企业安全文化建设评价准则》，下列选项中，属于减分指标的是()
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单位核安全文化弱化的征兆在决策层问题上的集中表现为()。
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小事件开始出现，但总不能理解其意义，导致减少自我评估和延迟改进计划，属于核安全文化水平衰退的第()阶段。
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IAEA提出的核安全文化指的是一种在核能与核技术领域必须存在的健康的安全文化。遵规守制是保证核安全的最基本要求，但这不足以保证核安全。为了保证核安全，还要求员工具有()，来承担所有可影响安全的任务。
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下列选项中不属于食品安全问题案例的是()。
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下列选项中，不属于针对员工安置和再就业问题妥善处理的建议是（)。
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日常工作中，应经常讨论和关注核安全问题，并将核安全相关信息融入到工作活动中，工作班组应及时、定期、准确的沟通，确保每位员工知悉安全有效的完成工作所需的信息。（对）以下内容不属于领导做安全表率的重要特征的有 D（）
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下列选项中，不属于结构安全一类问题的是（）
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涵化，是指不同文化的群体间发生持续的接触，从而导致原有文化发生变迁的现象。根据上述定义，下列选项中不属于涵化的是（）
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“员工要认识到保持临界安全这一设计功能的重要性，如堆芯和乏燃料的冷却。”这是核安全文化中个人对安全的承诺的（)特征。
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