人生在世,总有各种各样的希望,这些希望绵延不断,只要在世一日,就有一日的希望,这是人生的必然。但只有超越现实性和有限性而以无限性观点观察人生的人,才能保持泰然自若的态度,不为反动势力所动,此所谓“ ”也。反之,一个囿于现实性和有限性的人,随着希望之不断发生而无日不处于患得患失之中。填入横线处最恰当的是:
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①在这里,人们已经从浮躁的、高速的城市发展中沉淀下来,希望获得内在的平衡 ②二十多年以来,从外表上看,那里的变化并不是非常巨大 ③整个城市显得平和恬静 ④每年,我仍旧有机会飞往硅谷,参加各种年会 ⑤包括节能减排的新举措 ⑥但是生活在那里的人正在源源不断地为它注入各种生机 将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )
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凡事总寄希望于他人,若要自己单独面对,总有畏难情绪,非做不可的时候,只是敷衍了事,这属于不良个性卫生中的()。
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十年前,邓超明是奔波在城市角落的蚁族,通过自己的不断努力和学习,十年后,他成为互通国际传播集团的董事长CEO,他在《邓超明创业笔记》一书中希望通过自己的故事让我们年轻人明白只要内心强大,每个人都能活出精彩!材料启示我们,要活出精彩人生,必须()。 ①在砥砺自我中提升自身素质 ②在劳动和奉献中实现人生价值 ③要大胆创新,突破成规旧说 ④在价值选择基础上作出价值判断
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公司希望在制造过程的所有阶段不断改进质量。实现该目的的最佳方法是:()
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护士希望获得友谊,希望与同事建立良好的人际关系,希望得到别人的关心和爱护,这些需要属于()
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用户对电网企业不断要求不断提高,还希望享受更加()的服务。
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学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋,这体现了教师的()角色。
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①在这里,人们已经从浮躁的、高速的城市发展中沉淀下来,希望获得内在的平衡 ②二十多年以来,从外表上看,那里的变化并不是非常巨大 ③整个城市显得平和恬静 ④每年,我仍旧有机会飞往硅谷,参加各种年会 ⑤包括节能减排的新举措 ⑥但是生活在那里的人正在源源不断地为它注入各种生机。 将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
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明确沟通目标,只要想清楚“我希望为自己实现的目标是什么”就可以了。
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学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的()角色。
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客户都希望用他们的钱买到质价不相符的商品,只要能得到热情周到的服务就行。()
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积极进取的人生态度是指是在日常生活、工作当中,你是一个()的人,会觉得生活是有希望的。
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“人生”的希望不在于明天。
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一个人如果满怀希望勇敢坚强战胜困难开拓人生新境界,这是 ( )人生观的表现。
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经典动画短片《低头人生》讽刺低头一族,希望大家多多放下手机,发现生活中各种乐趣和美好。请判断对错()
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女性在购物过程中不断询问他人的意见或反复挑选,表现出希望得到对方认可的心理。()
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一个人如果满怀希望勇敢坚强战胜困难开拓人生新境界,这是 ( )人生观的表现。
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中间商参与到渠道工作中来,进行一定的渠道投入,不仅希望获得短期利益,还希望长期的事业发展,不断成长,这是对中间商进行( )。
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人生追求的奋斗目标,也是人对未来生活的一种期盼和希望是指:
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大学生正处在人生的黄金时期,呈现出风华正茂的光彩,希望以成人的姿态参加社会活动,希望得到尊重和信赖;同时又存在自卑与退缩倾向,容易被挫折击倒。这反应了大学生心理活动的()特点。
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任正非认为只有不断(),我们才有希望
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学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福,这体现了教师的()角色。
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学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享快乐与幸福,这体现了教师的()角色
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