以下哪种方式不属于以建设性、发展性的态度来对待他人的正面反馈（）
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《老人与海》告诉了我们：在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
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让儿童置身于他人的位置，按照他人的处境或角色来行事、处世，以求在体验别人的态度、方式中，增进对他人及其社会角色的理解和认同。这体现了哪种德育方法（）。
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正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。
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环保主义者对待大自然的态度与专制主义者对待经济的态度__________。两者皆旨在以最优的、集中支配的发展规划，来__________世界自由自发的演化。这种方法论，如专制主义一样，是乌托邦式的，其结果与初衷完全__________。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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重视亲子间的双向交流，互相理解，能以平等到的态度对待和教育孩子，这种教育方式属于（）
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一个人在对待现实的态度、行为方式等心理特征方面与其他人的差异是指（）。
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人人必须以高度的主人翁态度，把生产经营放在第一位来对待。（）
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主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。
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以下哪种方式不属于以非建设、退缩性态度来对待他人负面反馈（）
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主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）
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以（）的方式来对待他才是洞察他人需要、满足他人的方法，这一点被称为人际交往中的“白金法则”。
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“能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的（）
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根据客户对待投资中风险与收益的态度，可以将风险分为三种类型，以下（ ）不属于三种类型之一。
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坚持和发展马克思主义，发展马克思主义要求以科学态度对待马克思主义，主要是指（）
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以下哪种方式不属于以非建设性、退缩性态度来对待他人的正面反馈（）
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退缩性态度来对待他人的正面反馈？（）
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退缩性态度来对待他人的负面反馈？（）
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以下不属于马克思主义对待改良的态度的是（ ）。
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发展性的态度来对待他人的正面反馈？（）
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坚持和发展马克思主义，发展马克思主义要求以科学态度对待马克思主义，主要是指 ( )
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中华传统文化强调人应该以一种怎样的态度来对待自然（ ）
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态度是个体以特定的方式对待人、事物、思想和观念的一种习得的反应倾向性。态度的功能包括()。
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主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式
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以他人希望的方式来对待他才是洞察他人需要、满足他人的方法，这一点被称为人际交往中的“（）
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