问卷中各个提问与实际要研究问题中的概念符合程度称为（）。
相似题目
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调查问卷要求提出问题要明白易懂，因此，想问什么都可以直接提问。
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在实际问卷调查中，开放式问题多用于对某一问题的描述性研究、样本教育程度较高及访谈问卷中，而封闭式问题多用于探索性和解释性研究、样本教育程度较低以及自填问卷中。
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在线作业是（）的一部分，主要考查学生对课程中所涉及的基本概念、基本原理的理解掌握程度，以及将课程中的基本知识转化成对实际问题的分析解决能力。
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某研究者在问卷设计中，关注研究对象的教育程度及语言习惯，避免问题过长和过于复杂，保持卷面简洁明快，让回答者认可、容易理解和回答，该研究者遵循的原则是（）。
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问卷设计者要从被调查者的（）角度出发，合理安排提问问题的顺序。
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调查问卷中的问题据研究目的与作用分成（）两类。
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调查问卷是围绕研究主题要收集的相应原始数据而预先设计好的一系列问题。这些问题完整地展现了研究主题的各种特征，在问卷设计中需注意的问题有()。
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问卷设计的总体要求有以下五个：问卷应符合调查的目的、问卷应突出正文部分、问卷不宜过长、（）、问卷中问题的顺序排列要合理。
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问卷调查中的问题提问合理，排列科学可以提高问卷的（）和（）。
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下面是一份问卷中的一个问题：“请问您使用什么牌子的牙膏？”，这一提问的不当之处是（）。
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计算机用于解决科学研究与工程计算中的数学问题，称为（）。
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设计被调查者基本情况、客观行为等问题，如年龄、性别教育程度等内容，均属于调查问卷中的()。
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利用问卷调查，事先要对问卷进行精心设计，对一个问题分解成各个角度的小问题，用“是”或“否”来获取你所需要的材料。
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问卷中各个提问与实际要研究问题中的概念符合程度称为
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问卷提问问题的顺序安排不同，被调查者回答的结果往往也会产生差异。一般先主要问题，后次要问题，总括性问题应先于特定性问题。
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检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（）。
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检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()
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零件加工后实际几何参数与理想几何参数不符合的程度称为（）。
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对问卷中的每个问题都列出了若干答案，来访者可根据自己实际情况进行选择答案的问卷形式属于（）。
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下面是一份问卷中的一个问题：“请问您使用什么牙膏？”，这一提问的不当之处是（）。
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问卷设计中问卷问题的提问形式可分为（）。
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问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料，并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型，以下属于状态类型的提问是（）。
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某一调查问卷中的一个问题：“你认为自己属于哪一类型的大学生？”这一问题的不当之处是含有诱导性采用了否定式提问。（)
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评价问卷的十条标准（总分为10分，每项符合的给1分，全部符合给10分） 1.问卷题目数量在20个及以上。 2.问卷中的每个问题都能紧扣调查主题，没有跑偏，与所研究的内容关系密切，信度效度高。 3.问卷中各问题有严谨的逻辑关系，如按递进关系、时间顺序、由一般到特殊、先易后难，封闭式的问题在开放式问题的前面。 4.问卷中没有被调查者不熟悉的专业术语、缩写，或者容易让人产生误解的表述。 5.问卷契合调查对象，考虑到了被调查者的年龄、能力、水平、隐私等，询问的问题能被调查者理解、接受。 6.问题的设计没有植入引导性倾向，不会影响填写被调查者的选择。 7.被调查者的基本信息安排在最前，总括性的问题先于特定性的问题。 8.一个问句只问一个要点，一个问句中不会过多询问内容。 9.所提问题与所设答案一致，所有的备选答案都与所提问题有关。 10.问卷的排版简洁、规范，选项上下排列对齐，便于阅读，不凌乱。