某地区有部分儿童出现智力低下，而其他方面发育正常，应重点考虑（）
相似题目
-
皮肤粗糙，智力低下，身材矮小，躯干长，四肢短()皮肤白皙，智力正常，身材矮小，比例匀称()身材矮小，智力正常，骨龄超前，有提前出现的第二性征发育()身材矮小，第二性征不发育，有颈蹼、肘外翻()身材矮小常在第三百分位数左右，年身高增长>4cm，智力和性发育正常()
-
部分儿童在其生长发育过程中会出现某些类似强迫动作，但其症状多为一过性，和病态强迫症有本质区别，一般随年龄增长而逐渐消失，儿童出现这种情况的高峰年龄是（）
-
某地区居民多见甲状腺肥大，且该地区出现认知能力低下、呆小症、聋哑等症状的儿童，该地区居民有可能缺乏（）
-
患儿动作发育迟缓、生长落后，智力正常，皮肤正常，血钙低，碱性磷酸酶升高()生长发育落后，智力低下，皮肤正常，眼距宽，外眼角上斜、鼻梁低、无黏液水肿，常伴有其他先天畸形()常为过期产，反应低下，常有腹胀，便秘，脐疝，生理性黄疸延长()共济失调，痉挛性瘫痪，聋哑，智力低下，身材正常()身材矮小，智力低下，黏液性水肿，血清T4降低，TSH增高()
-
（）是指由于生理、智力、感觉、社会交往方面的障碍，无法在正常教育条件下获得学习效果而需要特殊教育措施及服务来发展其潜能的儿童。
-
学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义，下列属于学习障碍的是（ ）
-
女孩，17岁，11岁月经初潮，月经周期规律。半年来发现声音变粗，毛发增多并出现胡须，月经4个月未来潮来诊，女性装扮，身高、体重、智力等正常。查体：乳房TannerⅣ期，阴毛男性分布，大小阴唇发育良好，阴蒂略大，处女膜完整，肛诊可触及子宫。否认性生活史。既往无其他特殊病史。下一步首先应进行的辅助检查包括（）。
-
某地区居民多见甲状腺肥大，且该地区出现认知能力低下、呆小症、聋哑等症状的儿童，该地区居民有可能缺乏（）。
-
学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义，下列属于学习障碍的是：
-
智力残疾儿童鉴定标准包括：智力水平比一般同龄人明显底下，智商小于70，社会适应能力比正常同龄人低弱，起病在发育之前，即18岁或18岁之前，存在一定的肢体残疾。
-
女孩，17岁，11岁月经初潮，月经周期规律。半年来发现声音变粗，毛发增多并出现胡须，月经4个月未来潮来诊，女性装扮，身高、体重、智力等正常。查体：乳房TannerⅣ期，阴毛男性分布，大小阴唇发育良好，阴蒂略大，处女膜完整，肛诊可触及子宫。否认性生活史。既往无其他特殊病史。下一步首先应进行的辅助检查包括（）
-
智力落后儿童的生理发展特征，除了身体形态与发育方面，其他常见的就是（ ）
-
患儿男，6个月，生后3个月出现表情呆滞、烦躁、易激惹、抑郁、多动、湿疹、喂养困难等症状。6个月时智力发育明显落后于正常儿童。伴有步态不稳、行走困难。患儿的毛发逐渐变为棕色或黄色、皮肤变白、虹膜色泽变浅。有鼠尿样体臭。该患儿可能患有A、枫糖尿症
-
某儿童，出现了生长发育迟缓、消瘦、体重过轻、食欲不佳、味觉减退、伤口愈合缓慢、智力发育障碍。 最可能的原因是某儿童，出现了生长发育迟缓、消瘦、体重过轻、食欲不佳、味觉减退、伤口愈合缓慢、智力发育障碍。 最可能的原因是（）
-
现代医学研究表明：尿床对孩子的负面影响会随着年龄的增长而加重，而“尿床是小事，长大了就好了”，这种错误观念导致儿童尿床长期得不到治疗，给孩子的成长发育、智力发展和身心健康等方面带来了严重的影响!由上文可以推出以下哪一个结论？()
-
学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
-
少年期是儿童和成人的（），生理发育逐渐成熟并走向性成熟，心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展
-
儿童出现生长发育迟缓、消瘦、体重过轻、智力发育障碍，最可能的原因（____）（）