教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。
相似题目
-
简述马克思主义关于教育与生产劳动相结合的基本观点。
-
从我国教育目的表述可以看出,我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向,始终强调教育与生产劳动相结合的方针。
-
我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于()。
-
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
-
西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家是()。
-
最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是()。
-
教育与生产劳动相结合()
-
空想社会主义者关于教育与劳动相结合的思想真正揭示教育与生产劳动相结合的客观规律性。
-
我国监狱执行制度的原则有:惩罚与()相结合的原则,教育与劳动相结合的原则。
-
我国《国防教育法》规定国防教育的原则有三个结合:经常性教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合。第三个结合内容是:()
-
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
-
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()
-
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()。
-
在实施素质教育过程中,要坚持与生产劳动相结合的方法是()。
-
教育与生产劳动相结合,是现代教育的必然要求。
-
教育与生产劳动相结合
-
文化大革命期间的“上山下乡”是教育与生产劳动相结合的典型表现。()
-
从我国教育目的的表述可以看出,我们始终坚持德、智、体、美等方面的全面发展,始终强调教育与生产劳动相结合的方针。( )
-
西方史上第一位将教育与生产劳动相结合的付诸实践的教育家是( )。
-
西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是( )。
-
马克思指出,现代大工业生产客观上要求教育为其培养全面发展的人,而人的()产劳动相结合的途径才能实现;同时,教育与生产劳动相结合也是实行脑力劳动和体力劳动相结合,培养社会新人的唯一途径。
-
()提出了教育是一种生产力的再生产过程,是培养全面发展人的手段,教育必须与生产劳动相结合等著名论断。
-
古代学校教育教育与生产劳动相结合。()
推荐题目
- 约束右端值的“百分之百法则”的含义是指如果约束右端值同时变动,计算每一变动占允许变动量(允许的增量或允许的减量)的百分比,如果所有的百分比之和不超过100%,那么,影子价格依然有效,如果所有的百分比之和超过100%,影子价格无效。
- 根据我国《海商法》的规定,被保险人违反合同约定的保证条款时()
- 对转变初唐诗歌风气起关键作用的人物是()
- 投影仪投影屏上刻有米字线,可对被测工件影象轮廓进行瞄准,作()测量
- ()机关驻地在南京。
- 男性,46岁,“左侧肢体无力、头晕2个月”入院。入院时意识清,行颅脑MRI检查提示右颞顶占位,中线移位不显著。患者住院完善各项检查及术前准备中,突发头痛加重,颈强(+),左侧肢体肌力0级,意识障碍。第一步处置最重要的是()
- 2017 年 6 月 9 日,上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议发表了《上海合作组织成员国元首关于( )的声明》。
- 我市坚持精准、科学、依法施治,持续优化调整产业、能源、运输、()等四大结构。
- 妊娠期需()脂肪积累,以备产后泌乳。
- 在波分40波系统中,已经上的业务有10波,OBA类型为2020,请问OBA的输出光理论值应该为