2岁男孩，发热伴咳嗽2～3天，疑似上呼吸道炎。次日体温更高，咳嗽加剧，耳后及颈部皮肤可见红色斑丘疹。如果病情进展迅速，皮疹发展呈播散性、出血性。此时应采取的措施是（）

相似题目

• 在幼儿园里，一男孩2岁，发热伴咳嗽2～3天，初拟诊为上呼吸道感染，次日体温更高，皮肤可见红色斑丘疹，考虑麻疹，即送回家。在上述幼儿园中，为制止麻疹流行，对其他易感儿应采取的最佳措施为（）

  A . A.全部口服利巴韦林 B . 全部注射免疫血清球蛋白 C . 应急接种麻疹疫苗 D . 分别留在家里，不要上幼儿园 E . 应用广谱抗生素

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• 在幼儿园里，一男孩2岁，发热伴咳嗽2～3天，初拟诊为上呼吸道感染，次日体温更高，皮肤可见红色斑丘疹，考虑麻疹，即送回家。在该班里，有2个易感儿，消瘦、平素体质较差，过去经常感冒，患过肺炎，未曾注射麻疹疫苗，目前对他们应立即采取哪项措施（）

  A . A.注射青霉素 B . 注射麻疹疫苗. C . 注射免疫血清球蛋白 D . 注射干扰素 E . 口服核酪糖浆

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• 患儿，女，3岁，发热、声嘶伴犬吠样咳嗽2天。小儿急性喉炎易发呼吸困难，与其哪些解剖特点有关（）。

  A . A.小儿喉腔较小，黏膜一旦肿胀，易致声门裂阻塞 B . 喉软骨柔软，黏膜下黏膜下层附着不紧密 C . 喉黏膜下淋巴组织及腺体组织丰富 D . 小儿咳嗽功能较差 E . 小儿喉部淋巴回流易受阻 F . 小儿气管软骨未骨化 G . 小儿声带未发育完善

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• 2岁男孩，发热伴咳嗽2～3天，疑似上呼吸道炎。次日体温更高，咳嗽加剧，耳后及颈部皮肤可见红色斑丘疹。最有价值的辅助诊断是（）

  A . A.外周血白细胞计数 B . 咽拭子培养 C . 疱疹脓液作细菌培养 D . 血培养 E . 疱疹液病毒分离

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• 2岁男孩，发热伴咳嗽2～3天，疑似上呼吸道炎。次日体温更高，咳嗽加剧，耳后及颈部皮肤可见红色斑丘疹。为预防该病流行，对密切接触者应该采取的有效措施是（）

  A . A.注射青霉素以预防感染 B . 立即注射丙种球蛋白 C . 口服核酪糖浆以增加抵抗力 D . 立即注射麻疹疫苗 E . 立即注射干扰素

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• 2岁男孩，发热伴咳嗽2～3天，疑似上呼吸道炎。次日体温更高，咳嗽加剧，耳后及颈部皮肤可见红色斑丘疹。最可能的诊断是（）

  A . A.风疹 B . 麻疹 C . 猩红热 D . 幼儿急疹 E . 水痘

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• 患儿女，2岁，发热3天，伴流涕、咳嗽、流泪及球结膜充血，临床疑似麻疹。最有诊断价值的辅助检查是（）

  A . A.血常规 B . B.鼻咽分泌物找多核巨细胞 C . C.病毒培养 D . D.血培养 E . E.咽培养

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• 在小儿集体机构中，一男孩2岁，发热伴咳嗽2～3d，初拟诊上呼吸道炎。次日体温更高，皮肤可见红色斑丘疹，考虑麻疹，即送回家。上述儿童机构中，为制止麻疹流行，其他易感儿最佳的措施为（）

  A . A.全部口服利巴韦林（三氮唑核苷） B . 应全部注射丙种球蛋白 C . 予应急接种麻疹疫苗 D . 分别留在家里，不要上幼儿园 E . 应用广谱抗生素

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• 患儿女，2岁，发热3天，伴流涕、咳嗽、流泪及球结膜充血，临床疑似麻疹。此时诊断麻疹的主要依据是（）

  A . A.有麻疹接触史 B . B.否认麻疹疫苗接种史 C . C.发热及呼吸道卡他症状明显 D . D.口腔黏膜斑 E . E.耳后有散在的红色斑丘疹

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• 患儿，女，3岁，发热、声嘶伴犬吠样咳嗽2天。儿急性喉炎易发呼吸困难，与其哪些解剖特点有关（）

  A . 小儿喉腔较小，黏膜一旦肿胀，易致声门裂阻塞 B . 喉软骨柔软，黏膜下黏膜下层附着不紧密 C . 喉黏膜下淋巴组织及腺体组织丰富 D . 小儿咳嗽功能较差 E . 小儿喉部淋巴回流易受阻 F . 小儿气管软骨未骨化 G . 小儿声带未发育完善

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• 患儿女，2岁，发热3天，伴流涕、咳嗽、流泪及球结膜充血，临床疑似麻疹。最有助于诊断的辅助检查是（）

  A . A.痰培养 B . B.咽拭培养 C . C.白细胞检查 D . D.皮疹涂片检查 E . E.鼻咽分泌物找多核巨细胞

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• 2岁男孩，发热伴咳嗽2～3天，疑似上呼吸道炎。次日体温更高，咳嗽加剧，耳后及颈部皮肤可见红色斑丘疹。2岁男孩最可能的诊断是（）

  A . A.风疹 B . 麻疹 C . 猩红热 D . 幼儿急疹 E . 水痘

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• 在小儿集体机构中，一男孩2岁，发热伴咳嗽2～3d，初拟诊上呼吸道炎。次日体温更高，皮肤可见红色斑丘疹，考虑麻疹，即送回家。在该班级中，有2个易感儿，消瘦，过去经常感冒，且患过肺炎，未曾注射麻疹疫苗。目前对他们应采取什么措施（）

  A . A.注射青霉素以预防感染 B . 立即注射丙种球蛋白 C . 口服核酪糖浆以增加抵抗力 D . 立即注射麻疹疫苗 E . 立即注射干扰素

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• 在小儿集体机构中，一男孩2岁，发热伴咳嗽2～3d，初拟诊上呼吸道炎。次日体温更高，皮肤可见红色斑丘疹，考虑麻疹，即送回家。麻疹出疹的特点是（）

  A . A.发热1～2d出疹，出疹后体温升高伴呕吐 B . 发热3～4d，流涕、轻咳，热退后出疹 C . 发热3～4d出疹，体温更高，咳剧，声音嘶哑，结膜充血，皮疹为红色斑丘疹 D . 发热1～3d，全身鲜红色皮疹，伴痒且咽痛 E . 发热5d出疹，伴枕后、耳后淋巴结肿大

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• 在幼儿园里，一男孩2岁，发热伴咳嗽2～3天，初拟诊为上呼吸道感染，次日体温更高，皮肤可见红色斑丘疹，考虑麻疹，即送回家。麻疹的出疹特点是（）

  A . A.发热1～2天出疹，出疹后体温升高伴呕吐 B . 发热3～4天，流涕、轻咳，热退后出疹 C . 发热3～4天出疹，体温更高，咳剧，声音嘶哑，结膜充血，皮疹为红色斑丘疹 D . 发热1～3天，全身鲜红色皮疹，伴痒且咽痛 E . 发热5天出疹，伴枕后、耳后淋巴结肿大

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• 患儿男，2岁，发热伴咳嗽2～3天，疑似上呼吸道炎。次日体温更高，咳嗽加剧，耳后及颈部皮肤可见红色斑丘疹。为预防该病流行，对密切接触者应该采取的有效措施是（）

  A . A.注射青霉素以预防感染 B . B.立即注射丙种球蛋白 C . C.口服核酪糖浆以增加抵抗力 D . D.立即注射麻疹疫苗 E . E.立即注射干扰素

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• 男孩，6岁。因发热2周，头痛伴呕吐3天，惊厥1次入院。疑诊结核性脑膜炎。入院次日，患者突然心率增快，呼吸节律不整，双瞳孔不等大。错误的处理是（）

  A . A.腰椎穿刺减压 B . 甘露醇静滴 C . 糖皮质激素静注 D . 侧脑室引流 E . 利尿剂静注

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• 患儿女，2岁，发热3天，伴流涕、咳嗽、流泪及球结膜充血，临床疑似麻疹。此时诊断麻疹的主要依据是A、有麻疹接触史

  B、否认麻疹疫苗接种史 C、发热及呼吸道卡他症状明显 D、口腔黏膜斑 E、耳后有散在的红色斑丘疹 最有诊断价值的辅助检查是A、血常规 B、鼻咽分泌物找多核巨细胞 C、病毒培养 D、血培养 E、咽培养

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• 男孩，2岁。发热，流涕、咳嗽3天，今晨前额及耳后出现浅红色斑丘疹，球结膜充血，口腔黏膜粗糙，声音嘶哑，精神萎靡，双肺呼吸音粗，最可能的诊断是（）

  A．川崎病 B．风疹 C．猩红热 D．幼儿急疹 E．麻疹

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• 男孩，2岁。发热伴咳嗽3天，食欲差。偶有呕吐，嗜睡，抽搐2次，双肺可闻及中细湿啰音，心率110次/分，呼吸56次/分，肝肋下lcm，白细胞4×10⁹/L。高热不退，呈驰张型，出现面色苍白。首选的检査（）

  A．痰培养 B．胸部X线片 C．心电图 D．血常规 E．血气分析

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• 男孩，1岁，发热伴咳嗽3天，食欲差，偶有呕吐，嗜睡，抽搐2次，双肺可闻及中细湿啰音心率110次/分，呼吸56次/分，肝肋下1cm，白细胞4×109/L, 高热不退，呈弛张型，出现面色苍白，首选的检查（）

  A．痰培养 B．胸部X线片 C．心电图 D．血常规 E．血气分析

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• 男孩，1岁，发热伴咳嗽3天，食欲差，偶有呕吐，嗜睡，抽搐2次，双肺可闻及中细湿啰音心率110次/分，呼吸56次/分，肝肋下1cm，白细胞4×109/L, 病程中出现烦躁不安，脊液压力增高，可能并发（）

  A．中毒性脑病 B．脓胸 C．心衰 D．lC E．癫痫

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• 患儿，男，3岁。发热伴流涕、咳嗽3天，流泪及球结膜充血2天，临床疑似麻疹。98.此时要诊断麻疹还需要的主要依据是（）

  A．口腔黏膜斑 B．有麻疹接触史 C．皮肤出现麦麸样脱屑 D．否认麻疹疫苗接种史 E．耳后有散在的红色斑丘疹

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• 患儿，男，3岁。发热伴流涕、咳嗽3天，流泪及球结膜充血2天，临床疑似麻疹。99.该患儿呼吸道隔离至少至出疹后（）

  A．5天 B．7天 C．10天 D．14天 E．21天

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