按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。
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实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。
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根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）
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根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（ ）。
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我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”公民的知识水平是国家科学技术和文化发展的基础，公民接受教育是物质文明和精神文明建设的前提条件。我国公民的文化教育权包括（）。
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《教育法》规定的实施扫除文盲教育的主体不包括（）。
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根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。
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浙江先后基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，1997年通过国家“两基”总验收，在全国基本普及九年义务教育的省区排名为（）
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扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。
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国家课程开发是国家（）规定的统一课程，它体现（），是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的（）而开发的课程。
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宪法明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育”，充分体现了（）。
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电力施工单位的（）应当按照国家有关规定接受安全教育培训，考核合格方可上岗。
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接受职业学校教育的学生，经学校考核合格，按照国家有关规定，发给学历证书的相关法规是（）。
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烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年宫等场所，应当为公民接受国防教育提供便利。
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按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行（）。
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现行实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。
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根据《电力建设工程施工安全监督管理办法》（发改委令第28号）第二十九条规定，（）特种设备的单位，应当具有国家规定的相应资质，在施工前按规定履行告知手续，施工过程按照相关规定接受监督检验。
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普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
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扫除文盲教育的形式应当（）。
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2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例约为（）
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新中国建立初期,新疆学龄儿童入学率不足20% ,文盲率高达90%。如今,新疆基本实现九年义务教育全覆盖,南疆3年学前教育和12年基础教育也已实现全覆盖。党和国家高度重视民族地区文化教育事业,是因为（）①接受文化教育是公民的重要权利②党和国家承担着组织文化教育各项事业的职能③发展文化教育是促进各民族共同繁荣的重要前提④发展文化教育能保证各少数民族更好行使民族自治权