农业土地资源的开发利用要做到因地制宜，其内涵是（）
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开发观光农业产品的基本原理就是要充分利用农业资源的（）差异和（）差异，生产出表现民族性、地域性和原真性的产品。
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内涵式开发是指在不增加面积的情况下，仅依靠增加劳动和资金投入，提高土地容积率以及土地利用率，加强土地集约利用的开发过程，城市旧区改建、城市再开发都属于这种开发形式。
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农业土地资源的合理利用的方式主要有（）。
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农业土地资源的合理利用原则主要有（）。
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农业资源利用中，因地制宜原则是由农业资源的（）特点决定的。
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在课程资源的开发和利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平
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中国可以更有效地利用国际农业资源，推动国内农业生产结构的调整，加人世界贸易组织后，中国要相应开放农产品市场，这会给调整农业生产结构带来新的、宝贵的空间。加入WTO后，进口（）土地资源密集型产品。
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我国土地资源在开发利用中存在的主要问题是（）。
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开发利用信息资源要做到（）。
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土地利用总体规划是对国土资源的开发、利用、治理和保护进行全面规划。（）
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《政府工作报告》明确提出要大力发展“循环经济”，而发展循环经济是一项系统工程，它涵盖工业、农业和消费等各类社会活动，是“资源—产品—再生资源”的经济增长模式。下列我国因地制宜创造的农业地域类型中属于“循环经济”的是（）
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更好地实现课程改革目标的当务之急，是强化课程资源意识，提高对于课程资源的认识水平，因地制宜地开发和利用各种（）
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农民集体所有土地上空间的开发利用也要服从国家建设的整体规划，由国家对其使用享有（）。
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以下四位学生对家乡因地制宜利用土地资源的叙述，正确的是（）
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农业自然资源的整体性决定了其开发利用的综合性，一定要注意防止（）。
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节水农业是提高水有效性的农业是水、土、作物资源综合开发利用的系统工程。（）
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下列几位同学对家乡因地制宜利用土地资源的叙述，正确的是（）
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临时工程各功能区（如生产区、办公区和生活区等）要合理布局、因地制宜，以“（）”的原则就近设置，其选址在满足环境、职业健康安全及文明施工要求的前提下，要充分利用荒山、荒坡、附近的既有道路、场地和房屋等现有自然资源。
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《国土资源部关于促进农业稳定发展农民持续增收推动城乡统筹发展的若干意见》指出，今年，国土资源部将在全国范围内启动"万村整治"示范工程建设，示范工程以村为单位，按照"农民自愿、权属清晰、改善民生、因地制宜、循序渐进"的总要求，开展土地整治活动，实行()。
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在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
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我国土地资源开发利用中存在的主要问题是（ ）
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《土地管理法》是“是为了加强土地管理；维护土地的社会主义公有制，保护、开发土地资源，合理利用土地，切实保护耕地，()”。
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11、对农业自然资源进行开发利用，要遵循以下哪些原则_____？
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后来该村走上靠旅游业致富的道路体现了①合理开发利用资源的方式 ②因地制宜的区城发展特色③尊重自然的生态文明理念 ④自然条件影响着人文特色（）
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