《魏书》因为参杂了大量作者自身的思想和情感，所以被称为“秽史”。

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• 阅读下面一段文字，回答问题： 一切对异端的迫害，一切对“异己”的摧残，一切宗教自由的禁止，一切思想言论的被压迫，都由于这一点深信自己是不会错的心理。因为深信自己是不会错的，所以不能容忍任何和自己不同的思想信仰了。 ——选自《容忍与自由》 作者认为不能容忍的心理根源是什么？

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• 阅读下面一段文字，回答问题： 一切对异端的迫害，一切对“异己”的摧残，一切宗教自由的禁止，一切思想言论的被压迫，都由于这一点深信自己是不会错的心理。因为深信自己是不会错的，所以不能容忍任何和自己不同的思想信仰了。 ――选自《容忍与自由》 这里采用了什么修辞手法？

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• 研究生的学位论文，从其提纲、思路、观点到最后定稿参加学位论文答辩，都凝聚了导师大量的心血，所以导师可以做为合作者署名。

  A . 正确 B . 错误

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• 马克思恩格斯之所以实现了人类思想史上的伟大革命，是因为他们在19世纪40―60年代，批判地继承了前人的思想文化优秀成果并发现了（）

  A . 历史唯物主义 B . 剩余价值学说 C . 劳动价值论 D . 资本论

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• 孙中山认为，达尔文的进化之学所以能够使世界思想为之一变，统摄各种学术，是因为它揭示了（）的基本轨迹和规律。

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• 近年来，中共中央政治局出台了关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定。之所以要加强党的自身建设，是因为中国共产党（）。

  A . 具有依法治国的执政能力 B . 长期坚持科学的指导思想 C . 实现了民族的复兴和国家的繁荣 D . 是中国特色社会主义事业的领导核心

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• 《秦腔》中，作者把“原汁原味”的秦腔文化表现出来，从而打动、感染了每一位读者。这种“原汁原味”的语言风格表达了怎样的思想和情感？

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• 其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下 门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字„„。所以问题不在“推”字和“敲”字，哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗协调的。在文字上的推敲，骨子里是思想情感上“推敲”。请回答： A．概括该段文字的论点。 B．这段文字采用了什么样的论证方法？ C．指出该段文字的论据类型。

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• 孙中山认为，达尔文的进化之学所以能够使世界思想为之一变，统摄各种学术，是因为它揭示了自然发展的基本轨迹和规律。

  A . 正确 B . 错误

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• 现实主义的创作方法要求创作者将思想倾向和情感有机地融合在客观描述中，自然而然地留露出来（）

  A . 正确 B . 错误

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• 儒家思想之所以成为汉代的统治思想，是因为它适应了（）

  A . A、发展经济的需要 B . B、弘扬传统文化的需要 C . C、巩固统一的需要 D . D、维护民本思想的需要

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• 教师在讲解《离骚》一文时，引用了《诉衷情？当年万里觅封侯》《宣州谢朓楼饯别校叔书云》和《登幽州台歌》这三篇作品，希望帮助学生理解《离骚》中作者的思想感情。下面选项对这三篇作品所表达的思想情感的共同点的分析正确的是（）。

  A . 感叹自己报国无门、壮志难酬 B . 心系国家的爱国情怀 C . 抒发了诗人怀才不遇的激烈愤懑之情 D . 表现出对统治者的不满

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• 因为要结婚了，所以我打算在惠州买一套商品房，请问在贷款自身条件都符合的情况下，惠州公积金贷款审批要多长时间呢？

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• （）是一种在保证叙事和描写的连贯性的同时，表现超越剧情之上的思想和情感。它往往是在一段叙事场面之后，恰当地地切入象征情绪情感的空镜头。它本与剧情并无直接关系，但却恰当地抒发了作者与人物的情感。

  A . A.颠倒蒙太奇 B . B.抒情蒙太奇 C . C.心理蒙太奇 D . D.隐喻蒙太奇

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• 发光树之所以在夜间能发光是因为树根吸收了大量：（）

  A . 钙 B . 磷 C . 铁

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• 《西游记》之所以没有成为一部单纯的宗教说教书，是因为作者注入了寻常的世态人情。（）

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• 《魏书》因为参杂了大量作者自身的思想和情感，所以被称为“秽史”。（）

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• 柏拉图早期思想认为美的事物之所以是美的,是因为事物分有了美的理念。()

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• 马克思、恩格斯之所以实现了人类思想史上的伟大革命，因为其批判地继承了前人的思想文化优秀成果并发现了

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• 莫非是学习了战士的性格，所以才如此豪迈、威严，只因为它是战士的伙伴，所以才唱出了士兵的情感。选自()。

  A．郭小川的《团泊洼的秋天》 B．李瑛的《哨所鸡啼》 C．李瑛的《军号》 D．郭小川的《鹏程万里》

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• 阅读《咬文嚼字》中的一段话，回答问题： 韩愈谈他自己做古文，“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不至落入下乘。 A．作者为什么要引用韩愈的这一句话？ B．韩愈之言在本文中是论点还是论据？ C．韩愈所说的“陈言”，在这篇文章中又被称为什么？

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• 文中“一切都是活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。”表达了作者什么样的思想情感？

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• 阅读下面的教学实录（）生1：我认为第一句中写的好的是“喧”和“动”，他们分别写出了竹林中和荷塘里的人们的活动场景。翠竹林里，欢乐的洗衣姑娘回家了，青莲水中，勤劳的捕鱼汉子返航了。生2：明明是“浣女”喧，而作者却说是“竹喧”，这是因为“浣女”们在竹林中，被竹林所隐没。作者不直接写“渔舟”，而先写莲叶分拔的场景，这是因为渔舟为莲叶所遮蔽，这样写更有诗意。师：诗人这样描写一幅美好的生活图景，表达了什么感情？生：表达了诗人追求安静淳朴生活的理想，也有远离官场的意图。师：后一点你是怎么知道的？生：因为诗中说“随意春芳歇，王孙自可留”。师：很好，同学们体会得很到位。通过品味语言，我们不但可以知道诗中描写了什么，还能体会到表达了作者什么样的思想感情。所以，语言对诗歌来说非常重要。从教学过程看，教师的“教”和学生的“学”表现出了什么特点？

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• 6、《左传》作者记载的“郑伯克段于鄢”这段历史，是因为郑庄公和他的弟弟段有嫡庶之别，所以才发生了骨肉相争。

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