下列选项中属于教师专门的教育素养的是()。 ①教育理论素养 ②教育能力素养 ③教育研究素养 ④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念
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封建社会学校的大量出现,使思想家们创作了一些专门论述教育问题的文章和专著。下列选项中不属于这一时期的文章和专著的是()
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以下选项中,哪一项不属于教师教育一体化的要求()。
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根据《中华人民共和国教师法》的规定,以下选项中属于教师享有的基本的权利的是()。 ①教育教学权 ②科学研究权 ③民主管理权 ④进修培训权
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()
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下列选项中既是公民权利,又是公民义务的是()。 ①劳动 ②受教育 ③纳税 ④宗教信仰自由
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在我国宪法中既属于权利,也属于义务的,包括:①劳动;②抚养;③教育;④结婚。下列哪种选项正确?
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教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
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在课程资源的开发和利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平
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教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
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教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力,而且要求教师具有一定的( )。
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教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。()
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下列不属于教师教育专业素养的是()。
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()大学教育学院高级讲师大卫•特里普强调,要善于发现并解释教学中的关键事件,并运用其来提升教师的专业素养,改进教育教学效果,关键在于发展教师的专业判断力。
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教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是()。
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下列选项中,不属于教师知识素养的是()。
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中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队建设改革意见》于2018年2月1日正式发表,《意见》要求全面加强道德建设。下列举措中属于加强师德建设的是①实行义务教育教师“县管校聘”②加强教师党支部和党员队伍建设③加强理想信念教育;提高教师思想政治素质④扬商情师德,注重加强对师德师风的监察教育;
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20世纪60年代初期到80年代中期,芬兰对教育进行了大刀阔斧的改革,下列选项中属于改革内容的是:①建立公平统一的综合学校体系②教育目的更加注重学生全面发展③教师教育与培训转型升级④行政管理集权化
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在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养() A、扎实的教育理论知识 B、崇高的职业理想 C、丰富的文化科学知识 D、过硬的教育基本功
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下列选项中,属于彼得一世改革的措施的是()①创办新式常备 ②鼓励兴办手工工场③推行文化教育 ④废除农奴制 ⑤提倡西方的生活方式
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良好的教育思想素养,是教师职业素养的()
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“潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。” 属于下列哪一项教师职业道德规范的要求()
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下列不属于首次出现专门从事教育工作的教师,产生学校的时期是()
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98、心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导,指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题,排解心理困扰的专门场所,是学校开展心理健康教育的重要阵地。在心理辅导过程中,教师要树立危机干预意识,对个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。教育部将对心理辅导室建设的基本标准和规范做出统一规定。
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