试分别指出下列各指令语句的语法是否有错，如有错，指明是什么错误。 INC CX，1

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• 指令间“一次重叠”说法有错的是（）。

  A . 仅“执行k”与“分析k＋1”重叠 B . “分析k”完成后立即开始“执行” C . 应尽量使“分析k＋1”与“执行k”时间相等 D . 只需要一套指令分析部件和执行部件

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• 课堂上杨老师对某个问题的解释有错，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该同学善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）。

  A . 杨老师注重培养学生独立思考能力 B . 杨老师注重培养学生自我评价能力 C . 杨老师注重培养学生创新求异能力 D . 杨老师注重培养学生判断思维能力

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• 判断以下说法是否正确，如有错，请说明原因并改正。（1）伪指令在汇编过程中不会产生二进制代码。（2）宏和过程的相同之处是都可用于简化源程序书写、精简目标代码。（3）在计算机中，高级语言通常需要转换为汇编语言后才能执行。（4）汇编语言程序上机一般包括编辑、汇编、链接和调试几个步骤。

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• 试分别指出下列各指令语句的语法是否有错，如有错，指明是什么错误。 ADD SI，ABH

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• 课堂上杨老师对某个问题的解释有错，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该同学善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）。

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• 试分别指出下列各指令语句的语法是否有错，如有错，指明是什么错误。 MOV [BX][BP]，AX

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• 对于理想气体，任何一个过程的焓的变化量都和温度变化相同的定容过程的焓的变化量相等，指出这一说法是否有错，错在何处？

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• 试分别指出下列各指令语句的语法是否有错，如有错，指明是什么错误。 PUSH 45[DI]

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• 指出注音有错的一项（）

  A . 对面站着赵白眼和（hé）三个闲人 B . 步其韵奉和（hè） C . 她是和（hé）面能手 D . 在大是大非问题上是不能和（huò）稀泥的

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• 试分别指出下列各指令语句的语法是否有错，如有错，指明是什么错误。 CMP CL，1234H

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• 课堂上杨老师对某个问题的解释有错，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该同学善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）。

  A . 杨老师注重培养学生独立思考能力 B . 杨老师注重培养学生自我评价能力 C . 杨老师注重培养学生创新求异能力 D . 杨老师注重培养学生判断思维能力

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• 判断指令IN BX，DX的对错，如有错，请说明原因。

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• 检测系统各模块联结是否有错，模块间是否有不利影响，数据共享和传递是否有问题的测试称作（）

  A . 单元测试 B . 组装测试 C . 确认测试 D . 系统测试

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• 判断指令MOV 5，AL的对错，如有错，请说明原因。

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• 下列指令语法有错的是.（）

  A . MOVAX，1000H B . MOVAX，BX C . MOV[AX]，[1000H] D . MOVAX，[1000H]

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• 试分别指出下列各指令语句的语法是否有错，如有错，指明是什么错误。 NOT CX，AX

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• 判断指令XCHG BX，IP的对错，如有错，请说明原因。

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• 管子对口应做到内壁齐平，如有错口，不超过管壁厚度的10%，且不大于（）。

  A . 1.8mm B . 2.5mm C . 1mm D . 0.8mm

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• 试分别指出下列各指令语句的语法是否有错，如有错，指明是什么错误。 SHR [BX][DI]，3

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• 判断指令MOV BYTE[BX]，1000的对错，如有错，请说明原因。

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• 使用计算机签发重要空白凭证的行，应严格签发、打印管理。如有错打、可以重打、补打重要空白凭证。

  A . 正确 B . 错误

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• 试分别指出下列各指令语句的语法是否有错，如有错，指明是什么错误。 PUSH 45【DI】

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• 工作票填写如有错、漏漏字需要修改时，应使用，字迹应清楚（）

  A．修正液修改 B．附纸修改 C．规范的符号

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