通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（ ）。
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“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。
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美发师对语言这种特殊的艺术形式，必须认真学习、潜心研究、细心琢磨，通过工作不断实践。
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E拇指文学是一项手机文学艺术产品，宗旨是倡导推动并实践清新、健康、高格调的手机文学艺术创作。通过短信、（）、WEB、（）、（）等先进的通信技术使用本产品。
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大学生可以通过（）来提升自己的艺术修养。
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认为法律评论者的任务是“通过立法者的实践把这门科学变成一门艺术”的是（）。
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由于每个艺术家的（）的不同，因而他们的艺术认识和艺术实践的具体途径和手段、广度、深度，以及实践的结果也各不相同。
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淮南师范学院的“（）”、“大学生文化艺术节”、“大学生广告艺术节”、“校园十佳歌手大奖赛”等传统品牌校园文化活动以及40多个学生社团活动，为学生培养、锻炼、展现自己的才能提供了广阔的舞台。
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通过运用各种演讲艺术，要使演讲具备两种力量：（）的力量和艺术的力量。
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常熟理工大学学士学位授予条件中非艺术类专业学生（外语专业除外）参加全国大学英语四级考试所获成绩要达到（）分。
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常熟理工大学学士学位授予条件中艺术类和单招类专业学生参加全国大学英语四级考试所获成绩要达到（）分。
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艺术性是菜肴造型艺术的形式，通过造型与配色使（）达到具有一定的艺术欣赏价值。
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艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（ ），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
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教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
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2006年“五月的鲜花”全国大学生大型校园文艺演出活动在吉林大学“五月花”广场举行，贵州大学艺术学院学生表演的（）族舞《盛世银装》，获得了教育部颁发的优秀节目奖。
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《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。
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（ ）是一种实践方式，是亲身经历的动态过程，使学生音乐发展的重要途径，在音乐教学汇总表现为歌唱、器乐演奏、综合性艺术表演等。
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艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现()，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
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手绘指甲的种类应根据其绘画内容的不同，适用消费群体的不同，适用（）的不同以及美甲师自身艺术素养高低的不同而有所区分。
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下列优秀作品中,哪个选项是通过艺术的审美性,使“丑”的人物形象,获得了不朽的艺术魅力?
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5.从东方传统文化中获取灵感的西方现代艺术，不仅催生了东方的现代文化，同时又使西方文化获得了新的补充。
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通过现实生活和艺术中美来打动学生感情，使她们在心灵深处受到感染或感化，而培养她们具备对的审美观念和鉴赏美、创造美能力教诲叫做:（)。
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音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践，积极引导学生参与（）综合性艺术表擅和即共编创等各项音乐活动
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（)是企业为塑造自身想象，通过传播、沟通手段来影响公众的科学与艺术。
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- 女性，42岁。摔倒后右胸痛4小时。查体：右胸压痛，两肺呼吸音稍低，无啰音。X线胸片：右第8、9肋骨骨折，双侧肋膈角锐利。下列治疗中，最重要的是（）。
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