东周分为春秋和战国两个时期,是奴隶制走向瓦解、封建社会逐步确立的时期。
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春秋战国时期主要是哪两个学派注重培养弟子?()
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奴隶制向封建制的过渡时期即历史上的战国时期(公元前770-公元前476年)。
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商周时期,土地归国家所有,贵族组织奴隶、平民进行农业生产;到了春秋战国时期,逐渐形成了男耕女织的小农经济。这两种耕作方式()
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春秋时期是我国奴隶制逐渐瓦解并向封建制转变的时期。
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春秋时期的革新家中,()代表了奴隶主贵族转化而来的新封建贵族。
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史学界认为的东周时期春秋与战国的分界点是()。
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周朝分为两个时期,即西周和东周。东周的都城在今天的:()
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东周的前半期称为春秋,因周王朝的史书《春秋》而得名;东周的后半期称为战国,因列国混战不休的形势而得名。
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春秋战国时期的诸子百家主要有两个流派,()和(),礼乐派的代表人物是孔子和荀子,非乐派的代表人物是()和()。
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春秋战国时期,刀币主要通行下列哪两个诸侯国?()
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春秋战国时期,推动社会经济发展的主要因素是()。①铁农具的使用②牛耕的运用③水利灌溉的发展④封建制度的确立
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春秋时代周王室衰微,大国争霸,历史上出现了所谓“春秋五霸”,奴隶制走向瓦解。
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从春秋到战国时期,中国的社会发展从早期的集权化走向了分封制的道路。
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春秋战国时期,新兴的地主阶级为发展封建制,纷纷开展变法,其中秦国的商鞅变法最彻底。
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奴隶社会和封建社会两个时期的古代军事思想的产生、发展主要集中在两个相对独立的区域,即中国和地中海一带沿海国家。
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春秋战国时期主要是哪两个学派注重培养弟子?
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春秋战国与东周在时间上完全重合。
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()是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。春秋战国时期,是由封建领
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公元前21世纪,中华大地上出现了第一个国家,其后各朝各代演绎出璀璨的奴隶制文明。夏商西周时期社会经济和文化也取得巨大飞跃,创造出灿烂的青铜文明。春秋战国时期各国竞相改革,思想领域呈现百家争鸣的局面。商代青铜文明发达,如图是一幅代表蜀文化的作品,它是()
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春秋战国时期,随着生产力的飞跃发展,社会生产关系逐步发生变革,山东地区政治、经济、文化相对发达,因此,进入封建社会的时间相对早一些()成为当时中国最早出现的一个封建大国
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