狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容，选择或创编相应的活动内容（教材）、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。
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发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。（ ） 理由：
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培养幼儿对体育活动的（）是幼儿园体育的重要目标。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
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学前儿童体育活动目标设计的依据包括：（）。
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幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（）。
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幼儿园体育活动中的活动环境主要指活动的外环境和内环境，其中内环境是指活动主体的身体内部细胞外液和心理状态等。
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幼儿园保育和教育的主要目标是（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校（幼儿园）体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。（）
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下列属于幼儿园体育活动具体目标的有（）。
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幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。
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幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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幼儿园体育活动目标的表述方面，文字上力求准确生动、通俗易懂。（）
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幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。
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幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。（）
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幼儿园体育活动目标的主要依据包括（）。
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创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。（）
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在设计幼儿体育活动三部分结构（开始部分、基本部分、结束部分)时间划分中，我们一般遵循的划分比例是（)。
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【论述题】设计题：自选内容和年龄段，设计一节具体的幼儿园体育教学活动，并下幼儿园收集材料，与一线教师进行讨论活动可能存在的问题及活动的预期效果。
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是幼儿体育活动的重要形式之一,主要是指在户外开展的,以提供丰富多样的运动器械、东路幼儿运动需要为基本特征的一种幼儿园体育活动的组织形式
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《幼儿园工作规程》强调积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少（）
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听信号左右分队走是中班幼儿在体育活动走步方面应达到的目标（）
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听信号左右分队走是( )幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、
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（）保育员和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
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