教育途径的基本形式指（）
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学校全面实现教育目的的基本途径是()
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实施全面发展教育的基本途径，也是学校德育最经常、最有效、最基本的途径是（）。
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以下不属于安全教育的基本途径的是()
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学校进行素质教育的基本途径是教学。
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教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。
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教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。
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实现学校健康教育目标的基本途径是（）
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学校教育中，全面实现教育目的的基本途径是（）
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德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。
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()是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。
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在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是（）。
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德育的途径是指德育的实施渠道或形式，()是德育的基本途径。
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简述中医药继续教育在职培训的途径及形式。
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指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；（）；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
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指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
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档案信息资源开发利用的途径是指档案馆室满足档案用户需求的基本工作形式，其中按照开发利用工作的对象可分为（）。
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学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()
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学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（）。
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指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是（）；选择教育内容；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
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教育途径主要形式有（）
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（）是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。
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职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。
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教学是教育工作的主要部分，也是教育的基本途径。（）
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职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。根据以上定义，下列人员中具有职业素质的是（）