发展社会文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
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班组的中心任务是：以（）为中心，优质、高速、低耗、安全、按时地完成井队下达的任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会义建设人才。
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发展社会主义文化的根本任务，是培养一代又一代（）的公民。
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思想政治新课程的培养目标：使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，它主要体现在（）。①加强德育②突出创新精神等方面的教育③把基本知识和技能的学习与终身教育联系起来④强调健康体魄和健康心理的统一
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1987年，中共中央作出《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》，指出，建设具有中国特色的社会主义需要培养一代又一代有理想、（）、有文化、有纪律的宏大的知识分子队伍。
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要努力提高全民族道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有（）、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
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我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一，是坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的（）作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
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社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。
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2001年，江泽民在建党80周年庆祝大会上的讲话中提出了“培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”的观点，此后（）进入了高等教育目标序列中。
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《公民道德实施纲要》提出要“努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、（）、有文化、有纪律的社会主义公民
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素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。
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班组的中心任务是：以（）为中心，优质、高产、低耗、安全、按时完成车间下达的生产任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才，建设精神文明。
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习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：坚持好、发展好（），把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。
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班组的中心任务是以（）为中心，优质、高速、低耗、安全、按时地完成井队下达的认为，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。
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实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和（）为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
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职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务，社会主义职业道德教育的任务是（）。
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（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。
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中国特色社会主义文化建设的根本任务，是要着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。提出“四有”公民的依据是（）。
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社会主义精神文明建设的根本目的，是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
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社会主义精神文明建设的根本任务是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。
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我们宣传思想工作，必须以科学的理论______人，以正确的舆论______人，以高尚的精神______人，以优秀的作品______人，不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
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我们的宣传思想工作，必须以科学的理论________人，以正确的舆论________人，以高尚的________精神人，以优秀的作品________人，不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。填入划横线部分最恰当的一项是()。
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【选择题】：发展社会主义文化的根本任务，是培养一代又一代（）的公民。
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社会主义精神文明建设的根本任务是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有新人，提高整个中华民族的（）
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在发展社会主义市场经济，全面推进我国现代化建设的进程中，当代的中国的文艺工作者为培养一代又一代有理想、有道德、有纪律.有（）的社会新人作出自己的贡献
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