在施工现场的上下不同层次、空间贯通状态下同时进行的高处作业,称为()。
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不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
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在施工现场同一层次同时进行的,称为交叉作业。()
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施工现场上下不同层次同时进行的高处作业,称为交叉作业。()
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施工现场上下不同层次同时进行的,称为交叉作业()
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凡在不同层次中,处于空间贯通状态下同时进行的高处作业,属于交叉作业。
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当主、副井井筒到底进行短路贯通后,井底车场施工可全面展开,这时的通风工作比较困难。一般情况下,巷道串联通风的工作面数最多()。超过时,各工作面爆破顺序必须先里后外进行,人员应同时全部撤出。
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建筑施工现场不同层次高度同时进行交叉作业时,()。
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在施工现场,进行交叉作业时,不得在同一垂直方向上下同时操作下层作业的位置,必须处于依上层高度确定的可能坠落范围半径之外。不符合此条件,中间应设置安全防护网。
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根据《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80―2016第2.1.10条规定,垂直空间贯通状态下,可能造成人员或物体坠落,并处于坠落半径范围内、上下左右不同层面的()。
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将拟建工程项目分段或分施工项目,分别组织几个相同的施工队,在同一时间的不同空间上同时进行作业,这样的施工组织方法叫()。
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在施工现场同一层次同时进行的高处作业,称为交叉作业。()
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建筑施工现场不同层次高度同时进行交叉作业时,应如何管理?
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()是指在不同层次中,处于空间贯通状态下同时进行的高处作业。
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第58题:当主、 副井井筒到底进行短路贯通后, 井底车场施工可全面展开, 这时的通风工作比较困难。一般情况下, 巷道串联通风的工作面数最多()。超过时, 各工作面爆破顺序必须先里后外进行, 人员应同时全部撤出。
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不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。()此题为判断题(对,错)。
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建筑施工过程中,施工人员在施工现场的上下不同层次,于空间贯通状态下同时进行的高处作业,称为()
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在施工现场上下不同层次不同时进行的高处作业,称为交叉作业。此题为判断题(对,错)。
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施工现场在周边临空的状态下进行作业时,高度在2m及2m以上属于悬空高处作业。()
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()是把施工对象划分成若干施工段,每个施工过程的专业队(组)依次连续地在每个施工段上进行作业,不同的施工过程,按照工程对象的施工工艺要求,先后相继投人施工,使各专业队(组)在不同的空间范围内可以互不干扰地同时进行不同的工作
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在施工现场上下不同层次同时进行的高处作业,称为交叉作业()
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交叉作业是指在不同层次中,处于空间贯通状态下同时进行的高处作业。交叉作业是指在不同层次中,处于空间贯通状态下同时进行的高处作业。 ()
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在施工现场的上下不同层次,于空间贯通状态下同时进行的高处作业称为()。
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进行制动机简略试验,确认制动主管的贯通状态,在制动保压状态下制动主管的压力()min内漏泄不得超过20kPa。
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在施工现场的垂直空间呈贯通状态下,凡有可能造成人员或物体坠落的,并处于坠智半径范围内、上下左右不同层的立体作业称为()。
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