若患者无便意,护士采集粪便培养标本可用棉签蘸生理盐水由肛门插入直肠深度为()
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患者,女,23岁,需留取粪便标本检查蛲虫,护士应告知患者标本采集的时间为()
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采集痰标本时对无法咳痰的患者可用()渗盐水诱导痰。
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粪便培养标本应如何采集()
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患者女,18岁,排粪次数减少6年,每周排粪1次,无便意,粪质坚硬,无腹痛,间断使用“通便药”效果不佳。查体:发育正常,腹软,无压痛,未触及包块,肝、脾未及,肛门直肠指检触及坚硬粪便。最可能的诊断是()
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咽拭子标本采集时,用培养管内的无菌长棉签擦拭腭弓两侧咽、扁桃体的分泌物。()
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肠热症小便、粪便培养标本采集应在()
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采集粪便培养标本不正确的是()
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患者,女性,32岁,上呼吸道感染。张护士要为患者采集血培养标本,应采集的血量为()。
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患者女,18岁,排粪次数减少6年,每周排粪1次,无便意,粪质坚硬,无腹痛,间断使用“通便药”效果不佳。查体:发育正常,腹软,无压痛,未触及包块,肝、脾未及,肛门直肠指检触及坚硬粪便。患者进行胃肠传输试验和肛门直肠测压的结果可能是()。
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患者女,18岁,排粪次数减少6年,每周排粪1次,无便意,粪质坚硬,无腹痛,间断使用“通便药”效果不佳。查体:发育正常,腹软,无压痛,未触及包块,肝、脾未及,肛门直肠指检触及坚硬粪便。最可能的诊断是()。
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患者,女性,58岁,医生拟诊断为肾盂肾炎而要求其在门诊做中段尿培养及药敏试验。护士作采集标本的指导,要求患者复述。复述不正确,提示护士要重复讲解的是()
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患者女,18岁,排粪次数减少6年,每周排粪1次,无便意,粪质坚硬,无腹痛,间断使用“通便药”效果不佳。查体:发育正常,腹软,无压痛,未触及包块,肝、脾未及,肛门直肠指检触及坚硬粪便。患者进行胃肠传输试验和肛门直肠测压的结果可能是()
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患者男,35岁。需留取粪便标本检查蛲虫,护士应告知患者标本采集的时间为()
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患者,男,17岁,出现高热,寒战,左膝关节红肿、剧痛5天,周围血白细胞计数为28×109/L。拟诊为左膝关节化脓性关节炎。护士遵医嘱采集血标本行血培养+药敏试验,请问采集标本的时机应选择()。
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患者,男性,29岁,拟行中段尿细菌培养及药物敏感试验,护士指导其采集标本,其中不正确的是()
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采集粪便培养标本应()
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从粪便中分离到一种细菌,检验其是否为志贺菌属应该进行。床采集的标本,用1μl定量接种环接种在培养基上,孵育后菌落计数,若诊断为尿路感染,所得菌落数应大于()
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17. 患者,女性,35岁,拟诊肾盂肾炎,需在门诊做中段尿培养及药敏试验。护士给予的标本采集指导,不妥的是()
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采集粪便培养标本,不正确的做法是:
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患者,女性,35岁,拟诊肾盂肾炎,需在门诊做中段尿培养及药敏试验。护士给予的标本采集指导,不妥的是
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患者女,18岁,排粪次数减少6年,每周排粪1次,无便意,粪质坚硬,无腹痛,间断使用“通便药”效果不佳。查体:发育正常,腹软,无压痛,未触及包块,肝、脾未及,肛门直肠指检触及坚硬粪便。最可能的诊断是A、出口梗阻型便秘
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患者,女,40岁。遵医嘱欲做中段尿细菌培养及药敏试验,护士对其做如下采集标本的指导,其中不正确的是()
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患者,女性,40岁,遵医嘱欲做中段尿细菌培养及药敏试验,护士对其做如下采集标本的指导,其中不正确的是()459
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6、粪便标本 取含脓、血或粘液粪便置于清洁容器中送检,排便困难者或婴幼儿可用直肠拭子采集。根据细菌种类不同选用合适的运送培养液以提高阳性检出率,如副溶血弧菌引起腹泻的粪便标本,应置于碱性蛋白胨水或卡-布运送培养液中。粪便培养一般应连续送检3次。
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