影响迁移的因素

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• 下列属于影响迁移的个人因素有（）。

  A . A．认知结构和态度 B . B．年龄和学习材料 C . C．智力和学习环境 D . D．学习目标和态度

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• 不属于影响迁移的主要因素的是（）。

  A . 相似性 B . 原有认知结构 C . 学习的心向与定势 D . 学习动机

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• 影响学习迁移的因素有哪些？

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• 以下属于影响迁移的客观因素的是()

  A . A．教师指导 B . B．学习材料特性 C . C．媒体来源 D . D．认知结构

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• 影响颗粒电泳迁移率的主要因素有（）

  A . 缓冲液、电场强度和电渗 B . 缓冲液、电场强度和温度 C . 缓冲液、电场强度和湿度 D . 缓冲液、电渗和温度 E . 电场强度、电渗和温度

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• 认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）

  A . 两种学习任务中所包含的共同成分 B . 学习策略的定势 C . 对学习策略的理解 D . 对学习策略的有效性的评价

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• 影响电泳迁移率的因素有哪些？

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• 下列属于影响迁移的个人因素的是（）。

  A . 认知结构和态度 B . 智力和学习环境 C . 年龄和学习材料 D . 学习目标和态度

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• 影响电泳迁移率的因素有()

  A . A．电场强度 B . B．溶液pH值 C . C．溶液离子强度 D . D．电渗强度 E . E．以上全对

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• 影响学习迁移的主体因素不包括（　　）。

  A . 学习者的分析与概括能力 B . 学习者的迁移心向 C . 学习者的领悟与创造能力 D . 认知策略与元认知

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• 影响钉螺在水体中迁移扩散的因素包括（）.

  A . 水温 B . 水流速度 C . 水体污染度 D . 水流方向 E . 风力

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• 以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。

  A . 教师指导 B . 学习材料特性 C . 媒体 D . 认知结构

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• 影响迁移的因素（）

  A . 相似性 B . 原有认知结构 C . 学习的心向与定势 D . 智力 E . 教学指导

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• 影响迁移的主要因素有（）

  A . 原有知识经验 B . 原有认知结构 C . 相似性 D . 共同性 E . 学习的心向与定势

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• 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

  A、教师指导 B、学习材料特性 C、媒体 D、认知结构 E、智力

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• 简述影响学习迁移的因素

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• 影响学习迁移的主要因素有（）

  A . A.相似性 B . B.材料特性 C . C.原有认知结构 D . D.学习的心向与定式

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• 以下不是影响迁移的客观因素的是（）。

  A . 教师指导 B . 认知结构 C . 媒体 D . 学习材料特性

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• 原认知结构对迁移有着重大影响，其中，对迁移起到至关晕要作用的因素是（）

  A、学习者的背景知识 B、认知结构的概括水平 C、学习者的认知技能 D、学习者的心向与定势

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• 认知策略迁移理论认为，影响策略迁移的重要因素是（）

  A.认知策略 B.可利用性变量 C.可辨别性变量 D.对策略作用的自我评价

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• 关于学习迁移的影响因素描述正确的有（)。

  A．学习内容方面共同学习要素越多，正迁移现象会越明显 B．心理定式对学习迁移有消极的一面 C．学生学习的态度与方法，和迁移的效果无关 D．原有的知识经验概括水平越低，迁移的效果越好

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• 以下哪些因素不是影响离子迁移率的主要因素？

  A．电场强度。 B．离子带电量。 C．温度。 D．势垒高度。

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• 迁移与教学是相辅相成的辩证关系，下列因素中不属于影响迁移的主要因素是（）

  A．学习材料的相似性 B．原有的认知结构 C．学习的心向与定势 D．完成动作的速度较慢

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• 根据实例说出人口迁移的影响因素（）

  A．优秀 B．良好 C．一般 D．不好

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