在面试过程中,考官要善于观察被试者的非语言信息。下列选项哪些非语言信息的典型性解释是消极的()
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公文筐测试,考官通过观察被试处理公文的过程,对被试的()作出判断与评价。
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在面对面的交流过程中,信息的传递是在语言层次和非语言层次上同时进行的。从一般规律上讲,通过非语言暗示传达的信息所占比重是多少().
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在面对面的交流过程中,信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来讲,通过非语言传达的信息占整个交流过程总信息的比例是多少()。
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以下对话时属于面试过程中的哪一阶段() 主考官:你是看到广告还是朋友推荐来的? 被试者:我一直敬仰贵公司,这次是从广告上看到而来的
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在倾听过程中,辅导人员的非语言活动扮演者重要角色,()、身体语言、空间距离和沉默等都是传递信息的方式。
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在社会活动中,人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。
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在面对面的交流过程中,信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来讲,通过非语言传达的信息占整个交流过程总信息量的比例是多少?()
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人际沟通是个人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程,其实现要借助于非语言符号系统和语言符号系统,以下不属于非语言符号系统的有()?
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在人际沟通过程中,下列哪些属于非语言信号()
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面试主要是对被试者的非语言行为的观察与分析,主要包括以下几个方面的内容:()
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所谓“外在表现上的倾听”,是指班主任在谈话过程中应注意避免热衷于发表自己的看法而忽略学生谈话的内容,也就是说既要主动地聆听学生的语言表述,也要仔细地观察学生非语言信息的表达,不仅能听出学生说话的表层意义,而且能从其行为、语气中“听”出他话语中隐含的深层意义。
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非语言沟通是相对于语言沟通而言的,是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息,进行的沟通过程。在沟通中,信息的内容部分往往通过语言来表达,而非语言则作为提供解释内容的框架,来表达信息的相关部分。 根据上述定义,下列不属于非语言沟通的是:
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在面试现场,当应试者表露出某一方面特长时,考官就由此联想到在其他方面也无所不能。这是面试考官心理的( )
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在( )面试中,有些主考官甚至采取“攻其不备”的方式,让应试者在毫无准备的情况下进行,以考察应试者能否胜任某一职位。
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对“攻其不备”的主考官,应试者要以( )的策略对付,才能在面试表现得比较理想。
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面试考官都希望自己做一名公正考官,成为慧眼识千里马的伯乐,从众多应试者中挑选出最优秀人才。考官的这种心理是( )。
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在面试过程中,应试者对主考官言听计从,甚至言行举止都愿与主考官保持一致。这种一味顺从、迎合主考官的倾向,从心理学视角看属于考生的( )。
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在面试过程中,考官提高“为什么要报考幼儿教师?”的问题,主要是考查考生的( )。
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考官在面试了三个很不理想的应试者之后,第四位应试者即使很一般,考官也会对他有比前三位好得多的印象。这是面试考官心理的( )
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在社会活动中,人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。()
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1、在面试的()阶段,应试者一般都处在心理放松状态,在这种状态下,应试者的表现可能比正式面试更加真实,所以面试考官要善于把握这个时机,观察应试者的表现,分析其工作动机,心理状态。
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【判断题】在社会活动中,人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息,沟通情感的过程就是人际交往。
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多位被面试者在同一时间和同一场合,共同接受面试考官面对面的询问,这种面试形式称为()
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在面试中,有些面试内容会作统一要求,有些内容则不作统一要求,面试考官可以向被面试者提出另外一些比较随机的问题,使得面试考官在面试过程中具有一定的自主权,做到面试的结构性与灵活性相结合。这种面试称为()
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