反对“四风”是群众路线教育实践活动的中心内容，下列各项中，对整顿“四风”的重要成果描述正确的是（）。
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党的群众路线教育实践活动重点任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和（）之风等“四风”问题。
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开展群众路线教育实践活动，主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、（）这“四风”问题。
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党的群众路线教育实践活动主要任务是着力解决“四风”方面的突出问题，“四风”是指（）。
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习近平在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上提出“四风”，“四风”是指（）。
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2013年6月18日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出的“四风”问题具体是指（）。
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开展群众路线教育实践活动是加强和改善党的领导，确保中央和自治区党委改革发展决策部署落到实处的重要保障。这次群众路线教育实践活动聚焦的“四风”是？
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党的群众路线教育实践活动开展以来，全党集中解决“四风”问题。“四风”指的是（）。
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党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的重点是反对“四风”、服务群众。（）
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深入开展党的群众路线教育实践活动要解决的突出问题“四风”不包括。（）
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党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和（）。
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2015年5月15日，铜陵市市委发布《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的实施意见》，要求提倡节约，反对浪费。提倡节约，反对浪费（）①有利于节约资源，实现经济可持续发展②促进保护环境，绿色消费观念的树立③抑制了商品需求，不利于经济发展④能够避免盲从消费，提倡理性消费
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十八届中央纪委五次全会强调，纠正“四风”重点查处（），中央八项规定出台后，群众路线教育实践活动开展后仍顶风违纪的行为
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党的十八大之后在全国分两批开展的群众路线教育实践活动，其切入点就是贯彻落实（），反对官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，通过群众路线教育实践活动，通过学习和遵循群众路线，真正狠抓党的作风建设。
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坚持（），深入开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，反“四风”、转作风、树新风。
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教育实践活动的广泛征求意见中，要紧扣作风建设，着重听取党员、群众和基层对（）在作风方面存在的突出问题的反题，听取对贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。
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党的群众路线教育实践活动集中整治哪“四风”？
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党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和（）这“四风”问题。
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2013年6月18日，习近平在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。请写出“四风”的内容。
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党的群众路线教育实践活动要集中解决“四风”问题，具体就是形式主义、官僚主义、享乐主义和（）的问题。
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习近平强调要将反对四风作为群众路线的中心内容。
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针对脱离群众的危险，新一届中央领导集体开展群众路线教育实践活动，强调加强党的作风建设、贯彻八项规定，反对四风，硬在()。
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2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动的典型经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，立足现阶段的实际，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。根据材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，说明党的群众路线第二批教育实践活动部署的哲学
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党的第二批群众路线教育实践活动的主要任务之一是反对“四风”,其中，“四风”包括（）