《高教法》确定的我国高等教育发展的几大原则是（）。

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  A . 正确 B . 错误

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• 邓小平提出的社会主义两大原则是（）。

  A . 对内改革和对外开放 B . 公有制和按劳分配 C . 发展生产力和共同致富 D . 建设高度的物质文明和精神文明

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• 实施自働化两大原则是什么？

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• “高教60条”是（）我国颁布的一项教育管理政策。

  A . 建国初期 B . “文革”时期 C . 全面恢复与改革开放时期 D . 全面建设社会主义时期

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• 邓小平概括了社会主义必须坚持的两大原则是（）。

  A . 对内改革和对外开放 B . 建设物质文明和精神文明 C . 公有制和共同富裕 D . 公有制和市场经济

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• 能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）

  A . A、条件 B . B、关键 C . C、重要补充 D . D、唯一因素

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• 高教法中的学历教育不包括（）

  A . 专科教育 B . 本科教育 C . 研究生教育 D . 义务教育

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• 以下哪两个文件奠定了我国幼儿教育事业发展的基础，确定了分科教育的模式。（）

  A . 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B . 《幼儿园教育纲要（试行草案）》 C . 《幼儿园暂行纲要》 D . 《幼儿园暂行规程》（草案） E . 《幼儿园暂行教学纲要》（草案）

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• 质量管理的几大原则包括（）。

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• 邓小平提出社会主义两大原则是（　　　）。

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• 邓小平提出的社会主义的两大原则是（ ）

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• 邓小平提出社会主义两大原则是（ ）。

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• 产品打造绝非设计，但绝对离不开设计，那么设计的两大原则是什么？

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• 教育方针则是国家或政党在一定历史阶段提出的教育工作发展的（)。

  A．总方法 B．最低要求 C．详细规定 D．总方向

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• 根据下面内容，回答题： 20世纪中叶，由于环境问题的产生和日益严重，西方有识之士开始从道德的角度关注生态环境现象，提出生态伦理观念，并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育，我国的环境教育起步于20世纪70年代初，而在此基础上进一步提出生态道德教育，则是近十年来的事，作为教育领域的一门新兴学科，生态道德教育还处于摸索阶段。 生态理论以珍爱、尊重和保护生态环境为核心，以可持续发展为落脚

  A．生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题，是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式 B．生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系，也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系 C．生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神，教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性，从而成为具有更高人类品性的新人 D．生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动，引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用

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• 协调、________原则不属于《高教法》确立的我国高等教育发展原则。

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• 公共部门决策的两大原则是（)。

  A．科学性原则 B．可行性原则 C．公共利益至上原则 D．价值性原则

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• 密码设计的两大原则是什么()。

  A．混淆、隐藏 B．混淆、扩散 C．保密、隐藏 D．保密、扩散

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• 2002年4月教育部确定了（）所创业教育试点院校，这标志着我国创业教育进入了政府引导、高校落实、市场参与的多元发展阶段。

  A．6 B．8 C．9 D．10

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