10~18岁学生的生长发育测量，要求每一性别年龄组的人数起码为（）。

相似题目

• 7岁以上儿童（青春期除外）的发育测量，要求每个性别年龄组的人数应为（）。

  A . 100人 B . 100-150人 C . 150-175人 D . 175-200人 E . 200-250人

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• 在关系模式职工（工号、姓名、年龄、性别）中若要求“职工的年龄必须在18岁至50岁之间”，则该约束属于（）

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• 从某系一年级学生中随机抽取的10名学生所提供的年龄资料是：18，19，18，18，20，17，18，19，18，19。求该系一年级学生平均年龄95%的置信区间。

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• 青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为（）。

  A . 100-150人 B . 150-175人 C . 175-200人 D . 200-225人 E . 225-250人

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• 不同性别年龄的调查人数都应有足够数量，18岁以后每组需要多少人（）。

  A . 75人 B . 100人 C . 125人 D . 150人 E . 175人

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• 在关系模式学生（学号，姓名，年龄，性别）中，若要求“学号不能为空”，则该约束属于对（）的约束。

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• N中学在进行高考免试学生的推荐时，共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7位同学入围。在7人中，有3位同学是女生，有4位同学年龄为18岁，而另3位同学年龄则为17岁。已知，甲、丙和戊年龄相同，而乙、庚的年龄则不相同；乙、丁与己的性别相同，而甲与庚的性别则不相同。最后，只有一位17岁的女生得到推荐资格。据此，可以推出获得推荐资格的是（）。

  A . 庚 B . 戊 C . 乙 D . 甲

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• 已知某班学生的平均年龄为17.8岁，18岁的人数最多，则该分布属于（）。

  A . 正态 B . 左偏 C . 右偏 D . 无法判断

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• 某县城有6所小学，5所初中和3所高中；所属乡镇有10所中心小学，24所村小学和6所初中。该县疾病预防控制中心学校卫生科为了观察本县学生的生长发育动态拟开展调查。每一性别一年龄组的监测人数不应少于（）

  A . 100 B . 200 C . 300 D . 400 E . 500

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• 将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是

  A . 曲线图法 B . 百分位数法 C . 均值离差法 D . 体型评价法 E . 身体指数法

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• 青春期儿童的生长发育测量，要求每一性别年龄组起码的人数应为（）。

  A . 100人 B . 100～150人 C . 150～175人 D . 175～200人 E . 200～250人

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• N中学在进行高考免试学生的推荐时，共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7位同学入围。在7人中，有3位同学是女生，4位同学是男生，有4位同学的年龄为18岁，而另3位同学年龄则为17岁。已知，甲、丙和戊年龄相同，而乙、庚的年龄则不相同；乙、丁与己的性别相同，而甲与庚的性别则不相同。最后，只有一位17岁的女生得到推荐资格。 据此，可以推出获得推荐资格的是：

  A . 庚 B . 戊 C . 乙 D . 甲

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• 在进行7～18岁学生生长发育调查时，分组原则应（）

  A . 1个月一组 B . 2个月一组 C . 3个月一组 D . 6个月一组 E . 1岁为一组

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• 对儿童青少年实施健康检测时，每一性别－年龄组的检测人数不应少于（）。

  A . 200人 B . 250人 C . 300人 D . 350人 E . 400人

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• 生长激素呈()分泌,受性别、年龄和昼夜节律的影响。

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• 假定已建立一个学生成绩表，其字段如下： 字段名 字段类型 姓名 文本型 性别 文本型 年龄 数字型（大小：整型） 计算机 数字型（大小：整型） 英语 数字型（大小：整型） 总分 数字型（大小：整型） 若要求用设计视图创建一个查询，查找总分在 180 分以上(包括 180 分)的男同学的姓名、 性别和总分，设置查询条件时应 （ ） 。

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• 检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别。正确的SELECT语句是（)

  A、SELECT SN，AGE，SEX FROM S SHERE AGE>(SELECT AGE FROM S) WHERE SN=’王华’) B、SELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE SN=’王华’ C、SELECT SN，ACE，SEX FROM S WHERE AGE>(SELECT ACE WHERE SN=’王华’) D、SELECT SN，ACE，SEX FROM S WHERE ACE>王华AGE

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• 某男孩，8岁。参加学校的体能训练，为了了解其身体发育情况，对其进行相关指标测量。按生长发育公式，此年龄儿童的体重为A、18kg

  B、20kg C、24kg D、28kg E、30kg 按生长发育公式，此年龄儿童的身长应是A、100cm B、126cm C、140cm D、150cm E、155cm 此阶段儿童应注意保护视力，书本和眼睛距离正确的是A、1尺左右 B、1.5尺左右 C、1.8尺左右 D、2尺左右 E、2尺以上

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• 将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是,将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是,根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是,根据同性别、各年龄组儿童体

  A．曲线图法 B．百分位数法 C．均值离差法 D．体型评价法 E．身体指数法

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• 学生表SX.dbf的结构为：SX（学号C（5)，姓名C（10)，年龄N（2，0)，性别L，系科号C（2))系科表XK.dbf的结构

  学生表SX.dbf的结构为： SX(学号C(5)，姓名C(10)，年龄N(2，0)，性别L，系科号C(2)) 系科表XK.dbf的结构为：XK(系科号C(2)，系科名C(3)) 其中有的学生还没有分配系科，现查询所有学生的学号、姓名、系科名，没有分配系科的只 显示学号、姓名，则可以完成该查询的是______。 ①使用左连接，左表为SX.dbf，右表为XK.dbf,通过公共字段“系科号”连接。 ②使用右连接，左表为SX.dbf，右表为XK.dbf，通过公共字段“系科号”连接。 ⑧使用左连接，左表为XK.dbf，右表为SX.dbf，通过公共字段“系科号”连接。 ④使用右连接，左表为XK.dbf，右表为SX.dbf，通过公共字段“系科号”连接。 A．只有① B．只有② C．①和④ D．②和⑧

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• 在完成上题的基础上，写出以下查询的SQL语句： 1）查询全体学生的姓名及出生年份（注意：不是年龄，请以现在为2020年计算）。 2) 查询计算机系（'CS')的所有学生的学号和姓名。 3) 查询年龄在20～23岁之间的学生的姓名，所在系和年龄。 4) 查询信息系（IS）、数学系（MA）和计算机科学系（CS）学生的姓名和性别。 5) 查询所有姓张的、第3个字为“伟”的学生的姓名，学号和性别。 6) 查询全体学生情况，查询结果按所在系的升序排序，同一系中的学生按年龄降序排 序。 7) 统计学生的总人数。 直接在答题框内录入，不用上传图片

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• 设有学生表S（学号，姓名，性别，年龄），查询所有年龄小于等于18岁的女同学，并按年龄进行降序排序生 成新的表WS，正确的SQL命令是（）

  A．SELECT*FROMSWHERE性别=女AND年龄＜=18ORDERBY4DESCINTOTABLEWS B．SELECT*FROMSWHERE性别=女AND年龄＜=18ORDERBY年龄INTOTABLEWS C．SELECT*FROMSWHERE性别=女AND年龄＜=18ORDERBY年龄DESCINTOTABLEWS D．SELECT*FROMSWHERE性别=女OR年龄＜=18ORDERBY年龄AsCINTOTABLEWS

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• 编写学生类： 1- 类名 Student 2- 成员变量 ：学号、姓名、性别、年龄 3- 构造方法：默认构造方法、带参数构造方法 4- 成员方法 方法名：学习 参数：无参 方法体：控制台输出：某某（学生姓名)正在学习 要求：标识符不允许出现汉字

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