文字的创制
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创制了满族文字的清朝皇帝是：（）
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“文字的创制”的含义是什么？
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两河流域的苏美尔人创制出楔形文字后，有了（）
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原无统一文字，建国后创制了拼音文字，并通用汉文的民族是（）
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简答“文字的创制”含义。
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新中国成立后，党和国家曾先后帮助（）个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母的形式的拼音文字。
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蒙古文字是利用那种字母创制而成的（）？
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努尔哈赤何时创制女真文字？（）
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贵州少数民族大都通用汉语，但许多少数民族也有自己的语言，国家还帮助（）创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字。
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贵州少数民族大都通用汉语，但许多少数民族也有自己的语言，目前国家还帮助（）等民族创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字。
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民族创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字。贵州少数民族大都通用汉语，但许多少数民族也有自己的语言，国家还帮助（）.
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在我国56个民族中，解放前使用文字的民族有21个，文字24种。解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础，使我国各民族现行文字增加到（）种。
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小篆由李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,取消其他的六国文字,创制了统一文字的汉字书写形式。()
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韩文字是（ ）年由世宗大王和集贤殿的学者们一起创制颁布的
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贵州少数民族大都通用汉语，但许多少数民族也有自己的语言，国家还帮助（ ）创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字
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贵州少数民族大都通用汉语，但许多少数民族也有自己的语言，目前国家还帮助（ ）等民族创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字。
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韩国的文字“训民正音”是哪一年创制出来的？
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最初的蒙古文字,是在14世纪初,在回鹘文字的基础上创制的。( )
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越南创制的意音文字是________。
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语言规划：是指国家或社会团体为了对语言进行管理而进行的语言的选择和规范化、文字的创制和改革等方面的具体问题。根据上述定义，下列不属于语言规划的是()。
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新中国成立后，党和国家曾先后帮助（)个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母的形式的拼音文字。
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秦始皇统一天下之后, 推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文基础上，进行简化，取消其他六国文字，创制了哪一种统一文字的汉字书写形式？()
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贵州少数民族大都通用汉语，但许多少数民族也有自己的语言，国家还帮助()民族创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字。
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忽必烈继承汗位后，施行“治国安民”的方略，主要有①广开言路 ②整顿吏治 ③注重农桑 ④创制文字（）