如果不考虑教的结果，只从意向性意义上理解“教”，道德是可教的。
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下列人种不曾在川大任教的是？（）
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对行为对错的判断，只重视行为后果（即打破杯子就是坏事），不考虑行为意向。此为皮亚杰道德发展的（）。
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炼丹是哪个教的宗教活动？
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世界上唯一一个全民信奉穆斯林教的国家是（）。
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中国四大佛教的名山圣地是：（）、（）、（）、（）。
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幼儿园教的主体是（）。
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圣西伯尔教堂是什么教的教主？（）
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清真北大寺是什么教的寺院？
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普遍信仰东巴教的少数民族是（）。
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创立全真教的（），把理学家的“道德性命之学”作为全真教的宗旨。
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教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
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人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）
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要想足够地理解《离骚》不能只从政治立场上出发,还要考虑当时的历史条件。()
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邪教教主经常威胁和恐吓入教的人，如果退教或是告密，就要遭遇灾祸，致使误入邪教的人（）自由：
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关于小乘教和大乘教的区别,说法正确的是?()
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关于小乘教和大乘教的区别，下列选项错误的是（）。
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如果求职意向不明确，简历上可以写成服从组织上安排。
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小乘教和大乘教的区别不包括下面哪一项：（）
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从某种意义上绩效可以理解为绩效结果、绩效行为、绩效素质三方面。
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学校的一个重要职责是使孩子的性格适合将来可能从事的工作。这才是最好的管理 理念。如果学校对学业的强调减少一些，也许就有更多的时间教孩子更重要的价值观念。也许对护理人员一特别是医疗护理人员——的选择应少注重成绩而多关注他们是否敏感、是否有同情心。只从A型性格的人员挑选医生的却是个错误。B型性格的人非常重要，应该受到鼓励。 按照上文的意思，目前选择医学专业者是建立在什么基础上的？（）
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教学从本质上说，是一种（ ）。<br/>A．认识活动 <br/>B．教师教的活动<br/>C．学生学的活动 <br/>D．课堂活动 <br/>A.认识活动<br />B.教师教的活动<br/>C．学生学的活动<br />C.课堂活动
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如果不考虑做功或实际能量转换,只从结构和运动的观点来看,机构和机器之间也没有什么区别。（）
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在日本幼儿美术教育中，有“可以教的领域”和“不可以教的领域”两种。（)
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1、教写作知识,心里要有学生,要千方百计地使所教的知识可理解、可接受、可操作、可应用, 因此,教师要学会图解知识,包括：
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