()是人的一生奠定基础的黄金时代。
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终身学习,讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展
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()是人的情绪产生的根源和基础。
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远古时代的人们认为人的思维和感觉是人的生理活动,但是可以离开人的肉体。
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婴幼儿期是人的一生中许多方面发展的关键期。以下对阶段关键期的说法,正确的是( )。
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()是人的情绪孕育发生的泉源和基础。
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21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求幼儿教育课程真正为幼儿一生地可持续发展打好基础,重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础,这是()的观点。
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()是人的一生的第一站,是心理健康教育的第一课堂,父母则是孩子心理健康教育的首任老师。
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_____是人的身心发展的生物基础,_____是人的发展的现实制约因素。
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()是儿童心理发展的物质基础和前提,良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。
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知识经济时代的两大特征是人的知识贡献比例在日益上升以及产业结构日趋()。
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远古时代的人们认为人的思维和感觉是人的生理活动,不可以离开人的肉体。()
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远古时代的人们认为人的思维和感觉是人的生理活动,但是可以离开人的肉体。()
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孙中山的时代是一个破坏旧世界的时代,是一个为将来的发展、统一和建设奠定基础的时代。
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生涯指的是人的一生。
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青春期是人的一生中生长发育最快的时期。
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___是人的身心发展的生物基础___是人的发展的现实制约因素。
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中学时代在生命的历程中起着非常重要的作用,下列能够体现中学时代作用的是()①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色④中学时代为我们提供了多种发展自我的机会
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()是人的最基本的权利,是人一切其他权利存在的基础。
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5G时代是“媒体是人的延伸”的最好证明。
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人的一生中身体发育和心理发育的黄金时期是()
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我们跨入中学的大门,生命翻开了新的篇章。站在新的起点,我们应该认识到()①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会②中学时代是人生发展的必经阶段③中学时代见证着一个人从童年到青年的生命进阶④中学时代为我们的一生奠定重要的基础
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青春期是人一生中的黄金时期,身体和心理都会发生显著的变化。下列关于青春期的叙述中,不正确的是()
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钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱老的这话告诉我们中学阶段①可以为我们的一生奠定重要基础 ②以自我为中心的意识逐步觉醒③人的思维水平达到了顶峰 ④是知识积累和人生观形成的重要时期()
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在人的一生中,身体发育和智力发育的黄金时期是梦时劳《二》()