所谓智能控制，即设计一个（ ），使之具有学习、抽象、推理、决策等功能。
相似题目
-
人工智能是指利用（）所具有的智能，人工智能的研究领域包括：人类解决问题时的思维过程、学习过程或决策过程的建模等。机器人智能是人工智能的一个研究的重点。
-
（）在单件产品设计中，常会将多种功能部分组合到一个产品中，即所谓的多功能产品，这种多功能产品的优点是什么？
-
宋朝把日积月累的单行敕令，加以分类整理，删去重复矛盾之处，然后再颁布，使之具有普遍的法律效力，就是所谓的“（）”。
-
从“学”的方面看，教育活动的评价主要涉及幼儿的（）、情感、互动程度、（）几个方面。所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。
-
知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它一般包括四个层次或方面，即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识，主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识，它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系，具有逻辑性、系统性。这段话支持了一个论点，即（）
-
相同要素说认为：只有当两个机能的因素中具有相同的要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有（）时，一种学习才能对另一种学习产生影响，即产生学习迁移。
-
所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。
-
组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（）
-
一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为()
-
通常单片机不需要再设计即能组建成一个应用控制系统。
-
所谓防滑控制系统即为防抱死装置。（）
-
所谓安全软限控制，是指当一个工艺参数将要达到危险值时，就适当降低生产要求，让它暂时维持生产，并逐渐调整生产，使之朝正常工况发展。
-
包装本身具有宣传商品的作用，即所谓的（）。
-
在进行流量仪表的流量标定时，需要通过一套标准试验装置来得到。所谓标准试验装置，就是能够控制流量并使之高度稳定在不同数值上的一套液体或气体（）系统。
-
陀螺仪具有以下两个特性： （1）在不受外力作用时，陀螺始终指向初始恒定方向。即所谓（）。 （2）在受外力作用时，陀螺轴将产生非常重要的效应—“进动”即所谓（）。
-
因为偏倚是由系统误差所造成的，加大样本量并不能使之减少。一旦造成事实，则无法消除其影响。因此，必须认识偏倚，从设计起直到整个研究过程均要加以控制。在选择研究对象时，试验组和对照组的设立（纳入标准）不正确，使得这两组人在开始时即存在处理因素以外的重大差异，从而产生偏倚，下列哪种除外。（）
-
所谓文化区域，即一个区域的人们，依赖特定的自然环境和（），经过从长期的文化积淀所形成的具有独特个性的文化区域形态。
-
所谓创新型人才，就是具有学习能力和创新能力的人才（）
-
在经过数学学习后，将所学的数学知识都排除或忘掉后，剩下的东西，即所谓数学素养的通俗说法。（）
-
中庸特别强调一个适宜性的问题，即所谓的：（）
-
乡村旅游娱乐项目要具有知识性、趣味性、体验性、 ，使游览、娱乐与学习相结合，同操作、参与相结合，使之更富吸引力。
-
设计一个楼上、楼下开关的控制逻辑电路来控制楼梯上的路灯，使之在上楼前，用楼下开关打开电灯，上楼后，用楼上开关关灭电灯;或者在下楼前，用楼上开关打开电灯，下楼后，用楼下开关关灭电灯。
-
强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括（）、（）和（）三种形式
-
组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化（）