罗蒙索诺夫在德国学习物理时师从（）。
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初三学生在学习物理知识时，将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是（）。
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过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的，一般认为，当过度学习在量上比适度学习多50%时，识记和保持的效果最好。
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德国物理学家马赫在他的《感觉的分析》一书中谈到空间形式和时间形式的感觉时，把（）如几何图形和时间模式如曲线，都看作是感觉。
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德国在培养职业教育师资时，学生完成九个学期的学习，大学毕业后还要参加（）次国家考试。只有通过了国家统一考试，才能获得职业教育教师的资格。
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在茶馆接待服务时，茶艺师从下列（）可以判断顾客不是第一次来消费。
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德国物理学家（）在研究物体热辐射时发现了电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份地进行的，从而把物理学带进了量子世界。受到他的启发，爱因斯坦于1905年提出，在空间传播的光也不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光量子，简称光子。
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费孝通先生在英国读书时师从谁？（）
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孙膑早年曾与庞涓一起师从著名的兵学家（）先生学习兵法。
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1930年11月在格陵兰考察冰原时遇难，被称为“大陆漂移学说之父”的德国地球物理学家是谁？
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汪曾祺早年，即40年代就开始学习小说创作，师从于（）。
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罗蒙索诺夫是最初一批俄罗斯籍的院士中最著名的人。
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波尔创立的哥本哈根理论物理研究所设立在德国波恩。
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汪曾祺早年,即40年代就开始学习小说创作,师从于()。
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米尔诺夫在幼年时移民美国，从小学至大学成绩优异，大学毕业后成为美国一家著名公司的副总经理，米尔诺夫在谈判时会表现出（ ）的特点。
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费孝通先生在英国读书时师从谁？
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司马迁曾经师从学习《春秋》。
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在意大利人的普遍认知中,物理学起源于德国。()
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1915年秋,陶行知转到()学习,师从()、()教授,研究美国大众教育行政问题,这段学习经历对陶行知回国后普及大众教育起了积极的推动作用。
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第一个发现病毒的科学家是德国科学家伊凡诺夫斯基
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最早提出“物理化学”概念的是俄国化学家罗蒙诺索夫。
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19世纪20年代，世界三大核物理中心都在德国建立。
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德国的波尔诺夫在研究学生的时候说学生有（)。
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4、“深度学习”概念是杰弗里辛顿及他的学生鲁斯兰萨拉赫丁诺夫于2005年提出的。