完整的心、肺、脑复苏包括______、进一步生命支持、______三部分。
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对于新生儿肺透明膜病患儿护士应协助医生尽早使用肺表面活性物质,将抽吸的药液分别以患儿4个不同体位,即_____、_____、_____、_____,气道内吸引通过气管插管滴入肺内,然后用复苏囊加压吸氧,使药液充分地弥散,用药后4~6小时内禁止.
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阅读下列文段,完成后面的问题。 绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于________的都市的天空,和________的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。 说说“我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!”的表达效果。
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脑复苏时采用高压氧治疗的目的是________、________、_________、________
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阅读下列文段,完成后面的问题。 绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于________的都市的天空,和________的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。 文段中________处应填的最佳词语是()。
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脑动脉系统包括____________和______________。
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生命教育是近年来在我国兴起的一种新的教育理念与实践,是以人为本教育的体现,是素质教育的进一步________,也是本真教育的回归,尽管________时间短,但发展迅速。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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脑缺血后的恢复进程,基本按照解剖水平自______________而______________恢复,首先复苏的是____________________,恢复____________________。
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心脑肺复苏分为________、________和________3个阶段。
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生命教育是近年来在我国兴起的一种新的教育理念与实践,是以人为本教育的体现,是素质教育的进一步__________.也是本真教育的回归。尽管__________时间短,但发展迅速。依次填人划横线部分最恰当的一项是:
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继发性颅脑损伤包括:__________、__________和外伤性脑梗死。
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阅读下列文段,完成后面的问题。 绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于________的都市的天空,和________的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。 ①写出下面词语的拼音。 涸;辙 ②找出并改正“急不遐择”中的错别字并改正。
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脑静态显像的适应证包括:_____、_____、____、_____。
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生命保障设备包括______。
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以下______协议是目前最完整、最广泛被支持的协议
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每个人都有对前路感到________的时刻,周遭骤而变得晦暗灰沉,人就畏缩起来,________着不敢踏前一步.然而,当心灯渐亮,一切又回复正常了,乐观与自信的性情再度发挥鞭策作用,还仿佛有一首伴行曲,_____着前瞻的心.填入横线部分最恰当的一项是().
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当你不再十分在意成功和失败,开始用一种平和的心态去审视走过的生命历程,温暖的阳光就会____你曾经沧桑的心田,和煦的春风就会____你曾经苦涩的心}目.填入划横线部分最恰当的一项是().
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每个人都有对前路感到__________的时刻,周遭骤而变得晦暗灰沉,人就畏缩起来,__________着不敢踏前一步。然而,当心灯渐亮,一切又回复正常了,乐观与自信的性情再度发挥鞭策作用,还仿佛有一首伴行曲,__________着前瞻的心。依次填人划横线部分最恰当的一项是()。
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延脑支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动,直接关系到人的生命,被称为____
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基础生命支持BLS的正确顺序_____。
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初级心肺复苏包括开放气道、_____________、_____________三步曲。
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基础生命支持中,必须在__确定患者脉搏搏动及呼吸()
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人体四大生命支拄是心、脑、脾和______。
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人溺水窒息后,最容易受损害的是____,缺氧的时间和程度,直接影响着心肺复苏的成功率和脑复苏的效果。
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【多选题】生命保障设备包括______。
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