天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良。出自先秦著作()
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
头颅外伤2天,CT示蝶窦有气-液平面,颅内有积气。诊断为()
-
"天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良"。中国传统工艺美术强调因材施艺。下列作品中不属于中国传统工艺美术的是()。
-
第三则“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而就其失者也。”讲述了什么道理?其现实意义是什么?
-
“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这段话表明儿童的身心发展具有( )。
-
“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良。”出自先秦著作()。
-
头颅外伤2天,CT显示蝶窦有气-液平面,颅内有积气。诊断为()
-
在李斯《谏逐客令》一文中,作者先举例几代秦君广招纳贤的历史事实,然后得出“此四君借以客之功”的结论,这里采用的论证方法是()
-
生后2天男婴,排尿时尿粪混合,尿液呈绿色,有时混有气体,其可能的诊断是()
-
《孙子兵法•火攻篇》曰:“发火有时,起火有日„„凡此四宿者,风起之日也。”其中“四宿”是指苍龙、玄武、白虎、朱雀。
-
先同意,后反驳,化解谈判障碍具体可以使用的方法有巧问善诱、()对方的观点。
-
我国古代第一个婴儿教育机构是()。该机构的教养和保育人员可以分为四种,她们分别是子师、慈母、保母、乳母,此四者被称为孺子室的()。
-
“天有时”指的是季节时间条件;“地有气”指的是空间环境条件;“材有美”指的是材料性能条件;“工有巧”指的是()条件。
-
价值观可以区分为个人的、()、社会的和专业的价值观,有时四者之间会有冲突。
-
《灵枢·海论》指出:“有有髓海,有(),有气海,有()。凡此四者,以应四海也。”
-
“天有时,地有气,工有巧,材有美,合此四者,可以为良”形容的是哪个时期的家具?
-
《考工记》提出了“( ),合此四者,然后可以为良”的朴素的工艺观点。
-
1、“天有时,地有气,工有巧,材有美”这句话来自于中国最早的设计著作()。
-
保护配电盘上的三相闸刀可以带负荷拉合此题为判断题(对,错)。
-
《史记?货殖列传》载:“《周书》曰:‘农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,……。’财匮少则山泽不辟矣。此四者,民所衣食之原也。”司马迁认为()
-
“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良。”出自先秦著作()。
-
李斯在《谏逐客书》中列举秦国四位先君广招人才的史实,然后得出“此四君者,皆以客之功”的结论,这里采用的论证方法是()
-
【单选题】对于《考工记》“天有时,地有气,材有美,工有巧。合此四者,然后可以为良。材美工巧,然而不良,则不时,不得地气也。”解析正确的是?
-
在李斯《谏逐客书》一文中,作者先列举几代秦王广招贤才的历史事实,然后得出此四君者,皆以客之功的结论,这里所采用的论证方法是()
-
“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。时过然后学,则勤苦而难成”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有()
推荐题目
- 男性,52岁,突然心悸、气短、眩晕,心电图示:P波规律出现,P波与QRS波数目之比为2:1,下传的PR间期为0.14秒。对该患者采取的治疗中,哪项是错误的()。
- 《智能变电站合并单元测试规范》规定,模拟量输入的合并单元校验基本误差时选取校验点原则是:当MU用于电压互感器时,电流校验点取()、100%Un、110%Un、115%Un
- 绿色建筑评价与BIM应用的内容主要有()。
- 镀锡板的单面镀锡量5.6克/米相当于1磅/基本箱。
- ()出版物,不得含有诱发未成年人违法犯罪内容,不得含有渲染暴力色情赌博恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。
- 诊断脑挫裂伤的临床依据可除外哪项()
- 检测机头、机尾()及各部连接螺栓,保证齐全紧固。
- N3-10型户内多油断路器在合闸状态下进行耐压试验时合格,在分闸进行交流耐压时,当电压升至试验电压一半时,却出现跳闸击穿,且有油的“噼啪”声,其绝缘击穿原因是()。
- 镜片箱内三棱镜片的数量为()
- 我国《未成年人保护法》规定,营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志。这体现了对未成年人的()