哲学家们之所以坚持先要有真善美的知识，然后才有真善美的行为，其中有一个最大的误解，即错误地认为：有了知识，就有了与之相关的行为；有了真善美的知识，就有了真善美的生活。于是，哲学家们自以为有了获取美好生活的捷径。
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在长沙，什么出版社是出版少儿读物的专业出版社？该社自1981年成立以来，一直以引导小读者追求真善美的境界为已任，以出版富有文化内涵的高品位的少儿读物为目标？
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在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。
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“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌、“最美教师”张莉丽„„这些真善美的事迹通过网络得以更大范围地扩散。
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我们在现实生活中怎样才能满足对真善美的追求，对科学的探求，对生活意义的追求，那就是（）
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构建价值观，关键是让代表真善美的价值理念找到支撑，文化价值最不可或缺的载体是（）。
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爱因斯坦认为，人的生活理想是追求真善美的，应该摈弃“（）。”
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认为人生来就有健全的本能，是真善美的原理，应该根据个人自身完善和法展的精髓需要制定教育目的和构建教育活动的目的是（）
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促进人类向真善美的方向发展是奥林匹克运动的目标之一。
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代表委员提出，“美丽中国”不仅是指绿水青山，也指人们对真善美的精神追求，倡导“美丽中国”应与（）结合起来。
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在众多的对中国现代美术教育做出作出贡献的人物中，（）把创造真善美的人作为教育的最高目标。
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柏拉图认为，灵感的来源是神灵附体，而其表现是迷狂，它获得的过程，是对真善美的理式世界的回忆。
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在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
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欣赏法是通过在教学中的各种欣赏活动，使学生获得对客观事物真善美的体验，从而陶冶情操，获得发展。欣赏法主要表现为以下三个方面（ ）。
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在人类的社会历史发展过程中，正义和邪恶的残酷斗争总不断地重复上演。在这些斗争中，我们总能感受到正义的力量，人性的力量，让大家充满着对人性真善美的向往而不断前行。
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爱的人生。当人的人生境界达到审美境界的时候就显现为真善美的统一。
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审美人生是诗意的人生、创造的人生、爱的人生。当人的人生境界达到审美境界的时候就显现为真善美的统一。
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强国挑战答题答案：1990年电视剧（）在中央电视台播出，“举国皆哀刘慧芳，举国皆骂王沪生，万众皆叹宋大成”，引发了一场关于真善美的全民大讨论。
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1、越剧十姐妹义演剧目是新编古装戏（),一部歌颂真善美的正能量的戏。
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公众对于高校去行政化推进艰难的_，与对中大学生会任命干部官僚化做法的普遍反感，形成了强烈的对比。这种反差，真实而具体地体现了国人对于后代教育的重视程度：一些不合理之事，强加于大人们可以，污染年轻的孩子们不行。正是这种全社会对于教育应该保存和追求真善美的_，支撑着我们在诸多问题中艰难前行，心中始终保持希望的火种。填入横线处内容最恰当的一项是（）
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“中国好人榜”人物周晓丽，变卖家产创办了脑瘫康复部和育智学校。在她和团队的努力下，众多患儿得到了较好的康复,能够独立行走和语言沟通。为了让孩子们长大以后能够自 立,她还建立起工疗站。下列对周晓丽的做法，评价正确的是:①自觉履行法定义务②展现真善美的品质③提高个人社会声望④主动承担社会责任（）