尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前的刷牙的习惯。我做出样子,希望他能够模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出()。
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神经衰弱者应不饮浓茶,不在临睡前饮茶。
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临睡前使用巴比妥类药物催眠后次晨出现乏力属于()
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注意保健口腔卫生,临睡前()。
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医生为失眠的患者开"临睡前"给药的医嘱,其外文缩写是()
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小孩临睡前兴奋的“闹觉”是正诱导所致。( )
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一个小孩在临睡前会出现吵闹现象,即"闹觉",这种诱导现象是()。
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幼儿习惯的养成不是靠成人的说教而来的,很多家长不停反复地唠叨,只会换来孩子的厌烦与抵触。
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"临睡前"给药的外文缩写是()
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下列哪些药物适合在晚上临睡前用:()
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(1).处方中嗽口剂的缩写字母是()。(2).处方中临睡前的缩写字母是()。(3).处方中硬膏剂的缩写字母是()。(4).处方中复合的缩写字母是()。
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临睡前的英文缩写是()
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燃气器具使用完毕后或临睡前,应当()。
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许多家长说:让孩子养成良好的行为习惯就是幼儿园老师的事。
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即刻()临睡前()必要时()
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一天,一位年轻的妈妈心急如焚地找到幼儿老师,说:“我的孩子2岁半了,近来表现一反常态。前几天,有位同学来我家,问他’爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说:’爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友(女)满脸尴尬。”出现这种情况的原因是()。
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周围宿舍都是同班同学,因而离开寝室、晚上临睡前,没有必要锁门。
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为保证睡眠质量, 临睡前忌饮/食:
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黄老师经常这样假设:假如我是孩子?假如是我的孩子?
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家长向老师与保育员交代“我的孩子很调皮,如果不听话,爱打爱骂由你。”这种情况下老师或保育员可以打骂孩子。()
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每逢开学,各大书店总有不少家长拿着老师开列的书单为孩子买辅导书,然而有时却不容易买到。尽管有些辅导书内容上大同小异,但不同的版本却往往让家长不放心,让老师不满意。其实,家长和老师们都有点庸人自扰了。辅导书是买给孩子用的,应该多和孩予商量,把选择权交给孩子。 上述论断的前提是()。
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尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子,希望他能够模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出()。 A.喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导 B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具有爱心 C.榜样比说教对幼儿更有效 D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他并不理解这一行为的意义
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尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子,希望他能够模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙才甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出()。
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“我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真的很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再作一些修改,文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明()
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教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。()