地震对建筑物的破坏作用具有一定的规律性,下述说法中正确的是()。
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地震对建筑物的破坏,按其破坏形态及直接原因可分为()。
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确定建筑物地震影响系数时,下述正确说法是()。
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教育的发展受到许多因素的影响,其中人口对教育的发展具有一定的影响和制约作用,以下说法中不正确的是()。
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实际上,地面建筑物爆炸时,由于爆炸物品一般均在地面以上,根据理论计算及实践经验,爆炸地震波的破坏作用()空气冲击波的作用。
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地震按其发生的原因,主要有火山地震、陷落地震、人工诱发地震以及构造地震,其中()破坏作用大,影响范围广,是房屋建筑抗震研究的主要对象。
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麦加利地震烈度是一个量度地震对某一特定地点所受到的影响的量度单位,由地震时地面建筑物受破坏的程度、地形地貌改变、人的感觉等宏观现象来判定。麦加利地震烈度从感觉不到至全部损毁分为1至12度,5度或以上才会造成破坏,烈度会因观测地点的不同而异。 根据上述定义,下面说法错误的是:
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地震对边坡的稳定性的影响较大,在地震力的反复振动冲击作用下,边坡沿结构面发生位移变形,直至破坏,下列关于地震力的说法不正确的是()。
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()级以上称为破坏性地震,会对建筑造成不同程度的破坏。
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地震对工程建筑物的影响和破坏主要表现在哪些方面?
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()是为了提高建筑的抗震能力,避免或减少地震对建筑的破坏作用而设置的一种构造措施,也是目前行之有效的建筑抗震措施之一。
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地震烈度大,对建筑物的破坏小,抗震设计要求低。()
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如果运维班区域内发生具有破坏性的地震,下列()说法是正确的。
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2013年2月19日10时46分,云南省昭通市巧家县附近发生4.9级地震。成都高新减灾研究所与云南昭通市防震减灾局联合建设的地震预警系统对该次地震成功预警。这是国内地震预警系统首次实现对破坏性地震的成功预警。这说明()①意识活动具有主动性和创造性②发挥主观能动性必须遵循客观规律③实践是认识发展的动力④人的正确认识的获得源于认识工具的革新
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():在开挖限界处按适当间隔排列炮孔,预先炸出一条裂缝,使拟爆体与山体分开,作为隔震减震带,起保护和减弱开挖限界以外山体或建筑物的地震破坏作用。
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在强烈地震作用下,各类建筑物会遭到程度不同的破坏,按其破坏形态及直接原因,可分以下几类:()
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2011年11月10日,云南省曲靖市师宗县私庄煤矿发生瓦斯爆炸事故,致35名矿工遇难。国务院事故调查小组初步分析认定,这是一起违法违规组织生产导致的特大事故。这表明()。①错误的意识对事物发展具有阻碍作用②人类能够利用对规律的认识改造世界③主观能动性与客观规律是相互决定的④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
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地震中产生的横波所携带的能量相比于纵波来说,对建筑物的破坏更为严重。
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下述对水工建筑物抗震设计的设计烈度或设计地震加速度的代表值的取值要求中()不正确。()
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地震波的六个分量中,对建筑结构造成破坏的分量主要是水平振动和扭转振动。
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对地表建筑物破坏最大的地震是()
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在地震灾情分析中,怎样描述各地方人对地震感受及建筑物破坏程度的?
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垂直方向质量、刚度分布均匀的多、高层建筑,其水平地震作用产生的V沿竖向分布规律是()。
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3、下述对生态因子一般作用规律的说法错误的是()
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地震烈度,是反映地震对地面和建筑物造成破坏的指标,烈度越高,破坏力越大。地震烈度与地质条件、距震源的距离、震源深度等多种因素有关。同一次地震,主震震级只有一个,而烈度在空间上呈现明显差异()