残疾适应模式有（）

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• 智力残疾分级二级适应能力是（）

  A . 极重度适应缺乏 B . 重度适应缺乏 C . 中度适应缺乏 D . 轻度适应缺乏 E . 极轻度适应缺乏

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• 罗伊适应模式中的主要概念有（）

  A、适应 B、压力源 C、应对机制 D、适应层面 E、一级预防

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• 改变残疾不适应状况的措施包括()

  A . A．发挥家庭作用 B . B．引进偶然性干预 C . C．增加残疾适应的强化因子 D . D．加强同治疗人员的联系 E . E．淡化条件性有害刺激

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• 残疾适应的发展过程分为()

  A . A．心理恐惧期 B . B．心理休克期 C . C．心理退让期 D . D．心理冲突期 E . E．重新适应期

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• 在残疾适应理论连续过程中的理论（）

  A . 心理理论 B . 情感理论 C . 整合理论 D . 行为理论 E . 危机理论

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• 残疾人适应理论的心理理论（）残疾人适应理论的整合理论（）残疾人适应理论的社会理论（）

  A . 强调内在认知事件 B . 强调个体外在事件 C . 内在事件与外在事件融合在一起 D . 强调入的行为 E . 强调入的思维

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• 残疾适应模式有()

  A . A．分阶段模式 B . B．残疾认同模式 C . C．行为模式 D . D．心理应付模式 E . E．自我控制模式

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• 按照Roy适应模式，适应系统输入的刺激有（）

  A . 主要刺激 B . 次要刺激 C . 相关刺激 D . 固有刺激 E . 有效刺激

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• 残疾人适应理论的整合理论（）

  A . 强调内在认知事件 B . 强调个体外在事件 C . 内在事件与外在事件融合在一起 D . 强调入的行为 E . 强调入的思维

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• 强调外在的因素在决定人的适应中的重要，作用的残疾适应模式为（）

  A . 残疾适应模式 B . 行为模式 C . 整体模式 D . 认知模式 E . 心理应付技术模式

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• 残疾人康复模式有（）。

  A . 世界卫生组织模式 B . 社区服务模式 C . 家庭病床模式 D . 特殊类型残疾人的社区康复模式 E . 医疗康复模式

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• 智力残疾儿童康复训练的领域主要有（）、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域。

  A . A、运动 B . B、学习 C . C、舞蹈

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• 与机构照顾理论相适应的实务模式有（）。

  A . 补偿理论为基础的模式 B . 活动理论为基础的模式 C . 爱登选择模式 D . 延续理论为基础的模式 E . 住房与服务模式

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• 改变残疾不适应状况的措施包括（）

  A . 发挥家庭作用 B . 引进偶然性干预 C . 增加残疾适应的强化因子 D . 加强同治疗人员的联系 E . 淡化条件性有害刺激

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• 社区卫生服务是指以居民健康为中心，以社区为范围，以（）为单位，老年人、妇女、儿童和残疾人为（），适应居民需要的综合的基本卫生服务模式。

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• 残疾适应的阶段模式认为，人们经历生活剧变后按照______、______情感反应过程发展。

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• 残疾后心理反应适应过程的特点不包括()

  A . A．存在个体差异 B . B．情感反应多变 C . C．重新适应障碍 D . D．遵循共同的模式 E . E．通过固定阶段最终达到适应

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• 残疾后心理反应适应过程的特点不包括（）

  A . 存在个体差异 B . 情感反应多变 C . 重新适应障碍 D . 遵循共同的模式 E . 通过固定阶段最终达到适应

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• 心理应付模式建立的基础()形成残疾适应理论的结果是产生了强调社会学概念的理论，如()

  A . A．危机理论 B . B．疾病角色 C . C．社会理论 D . D．认知功能 E . E．补偿策略

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• 残疾适应理论强调内在事件的理论()在残疾适应理论连续过程中的理论()

  A . A．心理理论 B . B．情感理论 C . C．整合理论 D . D．行为理论 E . E．危机理论

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• 智力残疾分级一级适应能力是（）智力残疾分级三级适应能力是（）智力残疾分级二级适应能力是（）智力残疾分级四级适应能力是（）

  A . 极重度适应缺乏 B . 重度适应缺乏 C . 中度适应缺乏 D . 轻度适应缺乏 E . 极轻度适应缺乏

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• FlexRide自适应系统目前包含的模式有：运动模式、标准模式、舒适模式

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• 指残疾者社会活动、交往和适应能力的障碍，在残疾评定中定为

  A．残疾; B． 残损; C． 病损; D． 残障

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• 残疾人社会工作的基本模式有（）。

  A．个人模式 B．社会模式 C．社会康复模式 D．社区康复模式 E．职业康复模式

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