愉快的情绪与下述脑内哪个系统的活动有关（）
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颜色在心理学上通常与情绪和意思表达相联系，下列哪个表述与红色有关（）。
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下述哪个系统的工作与气源系统无关（）？
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脑内多巴胺能系统的投射通路中，与药源性阴性症状有关的是（）
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分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。
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（）主要在使别人了解我们正处于某种不愉快的情绪当中，期待别人的支持与体谅。
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愉快地参加户外活动，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标（）
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中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有()功能。
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学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（）
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下述与息止合间隙有关的因素中哪个不正确（）
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下述应激性溃疡的名称中哪个与烧伤有关（）
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与愉快的情绪有关，被描述为一种能够产生“感觉良好”的化学物质是（）
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痛苦的情绪与下述脑内哪个系统的活动有关（）
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金属增感屏的增感作用与下述哪个因素有关？（）
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强调情绪的产生是植物性神经系统的产物，认为情绪是内脏器官和骨骼肌肉活动在脑内引起的感觉，这是（）情绪理论。
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孟昭兰有关婴幼儿智力操作的影响的研究表明：愉快强度与操作效果之间的相关为“（）”字形关系，即适中的愉快情绪使智力操作达到最优。
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端脑内囊膝部损伤与哪个传导束有关（）
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个人感到失落、生气、羞耻与愤怒的不愉快情绪，继而对日常生活以及人生感觉乏味、无力应付。依赖症增加并产生失眠、激动及疲劳等症状。这属于危机的（）阶段。
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（）是一种负性、不愉快的情绪体验，是以情感低落、哭泣、悲伤、失望、活动能力减退，以及思维、认知功能的迟缓等为主要特征的一类情感障碍
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2、挫折是个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现，需要不能满足时的情形。由此带来的不愉快的情绪体验是挫折感。
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焦虑、浮躁、悲观、失望、愉快、苦闷、激愤和恼怒等不良情绪，则会降低人们的智力活动水平。()
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【单选题】中等强度的愉快情绪有利于人的认识活动和操作的效果;痛苦、恐惧这样的负性情绪则降低操作的效果,而且强度越大,效果越差。这体现了情绪的哪种功能:
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通过听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动来增强儿童的节奏感，促进儿童动作协调性的发展，从而使幼儿获得愉快的情绪情感体验。这体现了学前儿童音乐的（）
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儿童情绪社会化与儿童社会性需要与以下哪个方面有关（）
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