我国社区教育的发展属于()阶段。
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我国现阶段教育发展战略的重点是()
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结合我国的教育现实,教师专业发展的第三个阶段是()。
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以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想,属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。
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我国教育技术发展的起步阶段是(),在国外视听教育发展的影响下,我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动。
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我国远程教育依据信息传送方式和传送手段的不同,可将其发展分为三个阶段:第一是函授教育阶段;第二是();第三是远程教育阶段。
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我国高等教育总体发展处于()阶段。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》指出:我国义务教育阶段的 战略性任务是( )。
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标志着我国基础教育发展到一个新阶段的是()。
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随着我国教育的发展,高等教育进入国际公认的()发展阶段。
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教育技术在我国的发展分为两个阶段:电化教育的形成与发展和电化教育技术的全面发展。
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我国学校环境教育大致可分为四个阶段:起步阶段、发展阶段、重新定向阶段和创建绿色学校阶段,其中发展阶段的时间段为()
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我国职业教育在其发展的萌芽阶段,主要以()的形式存在着。
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()颁布的《公民道德建设实施纲要》标志着我国公民教育的体系建设进入一个新的发展阶段。
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我国“普九”之后普及高中阶段教育一个最重要的选择就是大力发展()。
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新中国建立以来,我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。
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2.我国的现代教育技术( 电化教育)大致经历了哪两个发展阶段: 和 。
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卫生宣传 健康教育和健康促进既体现我国健康教育事业发展的三个阶段又是不同促进健康的策咯
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目前我国高等教育发展处于大众化阶段。
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我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段,即从重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”发展到重视发展学生智力的“智能教学理念”,再发展到重视学生________的“素质教育的教学理念”阶段.
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我国的社区教育经历了哪些发展阶段()。
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我国社区公共服务调整发展阶段是什么模式()
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我国教育领域中的游戏理论与时间研究大致经历了()四个发展阶段。
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